Психологія

Як змінювалися уявлення про карту світу до того, як вона набула відомих нам обрисів. Чому змінюються люди - причини, з яких людина сильно змінюється Як і чому змінюються контури

Кожен із нас стикався з цим питанням. Адже, здавалося б, ще вчора ми розмовляли з однією людиною, а сьогодні перед нами стоїть зовсім інша особа. Ми здивовані, чи це маска, театральна гра чи сувора реальність, що означає постійні зміни в нашому середовищі, які не завжди йдуть особисто нам на користь.

Говорити про короткострокові зміни або ті, з якими всі ми стикаємося протягом життя, немає сенсу. Можливо, в той момент, коли Ви читаєте цей текст, людина, зміни якої Вас турбують, вже повернулася у звичне амплуа. У дитинстві ми віримо і вважаємо за правильне щось одне, в юнацтві інше, у зрілому віці третє. Все це відбувається не тому, що ми спеціально видозмінюємо свій внутрішній світ. Ні. Це відбувається тому, що кожен набуває свого особистого життєвого досвіду, стикається з певними ситуаціями та реагує на них по-різному. Відповідно, і висновки ми робимо свої. Короткострокові зміни більше схожі на гру, на метеорит. Зазвичай, як і останній, вони швидко спалахують і так само швидко гаснуть. «Сьогодні мені запропонували медитацію, щоб я почувався щасливим. Першого дня я був настільки зачарований результатом, що відразу ж розповів про цю методику всім друзям, які зустріли. Однак після трьох сеансів ефект зменшувався і, зрештою, за тиждень ця медитація була викинута в урну». Короткострокові зміни не цікаві ще й тому, що мають, найчастіше, відношення до певних людей чи групи. А всі ми чудово знаємо, як легко змінюється думка про нас в очах кожної людини і як швидко ми переміщуємося з однієї соціально-значущої групи для неї, до іншої. Проте існують зміни іншого плану.

« Вчора ми стояли з нею три години в черзі за квитком, обнявшись і гріючись в одному на двох світі, а сьогодні вона перестала любити кіно… і мене».

Кожен із нас неодноразово зіткнеться з такими змінами в лавах близьких йому осіб, як би сумно це не звучало. Яким чином за такий короткий проміжок часу душа людини встигає перевернути все з ніг на голову?

На щастя, більшість таких, на перший погляд грандіозних змін, насправді відносяться до тимчасових. Тут все залежить від людини, — одна може дотримуватися нововведень протягом кількох годин, інша — протягом кількох років. В останньому випадку вкрай складно визначити, чи важливі ці зміни, або вони не мають фундаменту і існуватимуть не завжди. Однак на сьогодні точно відомі кілька причин, які можуть за катастрофічно короткий тимчасовий відрізок змінити людину.

5 ситуацій, за яких доведеться знайомитися з людиною заново

На волосині від смерті

У критичній ситуації людина здатна робити, згодом незрозумілі, зусилля. Це називають "максимум організму". А уявіть, що може стати з людиною, яка була на краю загибелі? Найчастіше він починає переосмислювати власні цінності, життя, ідеї, намагаються жити, І, звичайно, кожен з нас знайде масу недоліків, які можна було б виправити. Якщо уявити, що у нас є десятки шляхів розвитку, то ситуація, в якій ви перебуваєте на волосині від смерті, відповідає нібито ви не перейшли, а перестрибнули з одного курсу на інший;

Догляд близьких людей

Так само, як і попередній пункт, дуже боляче поранити нас може те, коли вмирають рідні для нас люди. Ми сильно прив'язуємося до них, і кожен з нас має свої . Принцип механізму залишається тим самим і, засинаючи однією людиною, ми прокидаємося абсолютно іншими.

«Вчитель та учень»

Усі ми сформовані особи зі своїми унікальними поглядами. Більшість із нас, в силу характеру та ери егоцентризму, з легкістю можуть висловити власну думку практично з будь-якого спільного питання. Однак багато хто з нас стикався з людьми, які, на нашу думку, безумовно не вписувалися в низку звичайних, з якими ми сперечаємося чи погоджуємося. читайте, Ми прив'язуємося до білих ворон і спочатку недовірливо, потім сліпо віримо кожному звуку, що злітає з вуст гуру. Відповідно вже зовсім скоро наші друзі та знайомі починають помічати, що з нами щось не так. Звичайно, ми з ними не погоджуємося і відмовляємося сприймати істину.

"Чаша терезів"

З одного боку ваше життя, з іншого – життя троюрідного племінника бабусиної сусідки. Життя племінника більше важить? Значить, треба піднапружитися і робити все, як він! Знайомо, чи не так? Виграли в одного, програли іншому. Ми завжди перебуваємо в гонці за посередньою нагородою, яка нічого не означає, — бути краще, ніж хтось. І часом можна помічати, наскільки разючі зміни спіткали людину, яка вплуталася в цю боротьбу. Проте варто зазначити, що доводити такі зміни до кінця можуть люди лише з високим рівнем сили волі. Для решти все буде виглядати серйозним, поки на іншому боці чаші ваг не виявиться новий об'єкт для порівняння. При цьому людей з великою силою волі можна запитати — чи гідна наслідування ця людина? Чи, може, варто спробувати сформувати свою, індивідуальну, особисту історію?

«Депресивна армія»

Солдати в цій армії знайомі нам усім – невдачі, матеріальні труднощі, зради, хвороби, стреси, Людина втрачає інтерес до життя, як і вчені. Цей пункт – найпопулярніший винуватець змін. Когось із нас це лише злегка вибиває із сідла, когось змушує занурюватися обличчям у багнюку. Незалежно від сили сприйняття, при частому зіткненні з цією армією кожен з нас знаходить собі урок і десь, сильно помітно чи не дуже, зміниться.

Насамкінець…

Якщо Ваш близька людинарізко змінився, колишнім залишилося одне, – кожна людина може вибирати собі оточення і розподіляти ролі відповідно до власного одиничного сценарію життя. Саме тому належить вирішувати Вам і тільки Вам — прийняти людину такою, якою вона є, стала, стане, або розпрощатися з нею на добрій ноті, без очікувань виникнення протиріч і непорозуміння, і піти своїм унікальним шляхом.

1. Рибалка зустрічає схід Сонця на озері в безвітряну погоду. Виберіть правильне затвердження.
A. Зображення рибалки у дзеркальній гладі озера – зменшене.
Б. Пучки світла, що йдуть від Сонця, на поверхні води змінюють свій напрямок.
B. Кут заломлення сонячного проміння відраховується від горизонтальної гладі води.
Г. Швидкість світла у повітрі дорівнює швидкості поширення світла у воді.

2. На малюнку зображена скляна лінза, що знаходиться в повітрі. Перед лінзою є предмет АВ. Виберіть правильне затвердження.

А. Зображення предмета АВ у лінзі дійсне.

Б. Зображення предмета АВ у лінзі уявне.

В. Зображення предмета АВ у лінзі збільшене.
Г. Зображення предмета АВ знаходиться між лінзою та її головним фокусом.

3. Оптична сила лінз у окулярів відповідно дорівнює 1,25 дптр; 2 дптр; 4 дптр. Якими є фокусні відстані таких лінз?

4. Як і чому змінюються обриси тіні та напівтіні людини, коли вона віддаляється ввечері від ліхтаря вуличного освітлення?

Розмиття обрису тіні при віддаленні від вуличного ліхтаря відбувається за рахунок дифракції (огинання перешкод) світла та збільшення відстані між людиною та її тінню (на землі). Змінюється кут падіння променів від джерела до об'єкта.

5. Лампа знаходиться на дуже великій відстані від лінзи, що збирає. Її наближають до лінзи до зіткнення з нею. Куди при цьому рухатиметься зображення лампи? Як змінюватиметься вигляд зображення?

Початковий рівень

1. Що є головною частиною фотоапарата? Яким є її призначення?

2. Яке зображення виходить на сітківці ока?

3. У якому разі виникає короткозорість і в якому - далекозорість?

4. Яким чином усуваються такі недоліки ока, як короткозорість і далекозорість?

5. Які лінзи застосовують у окулярах, призначених для короткозорих людей? далекозорих?

6. Оптична сила лінз у окулярах -2 дптр. Для короткозорого чи далекозорого ока ці окуляри?

Середній рівень

1. Як відрізнити окуляри для далекозорих людей від окулярів для короткозорих людей?

2. Чи можна влаштувати фотографію без об'єктива?

3. В окулярах чи без окулярів мають дивитися в мікроскоп люди, які мають дефект зору?

4. У чому полягає переваги зору двома очима?

5. Чи можна в телескоп побачити муху, що сіла на його об'єктив?

6. Якщо людина в молодості страждала на короткозорість, то в літньому віці цей недолік зору у нього зменшується. Чому?

Достатній рівень

1. Визначити оптичну силу об'єктива проекційного ліхтаря, якщо діапозитив заввишки 5 см виходить на екрані заввишки 2 м, коли віддалений від об'єктива на 6 м.

2. Діапозитив має розміри 8x8 см. Визначте фокусну відстань об'єктива проекційного апарату, якщо на екрані, що знаходиться на відстані 4 м від нього, виходить зображення 2х2 м.

3. З висоти 1 км сфотографовано річку. Визначити ширину річки, якщо на знімку вона дорівнює 4 см. Оптична сила об'єктива камери дорівнює 8 дптр.

4. З якої відстані потрібно фотографувати будівлю завдовжки 50 м, щоб весь фасад будівлі помістився у кадрі плівки розміром 24х36 мм? Фокусна відстань об'єктива дорівнює 50 мм.

5. Висота будівлі на знімку 7 см. Визначити дійсну висоту будівлі, якщо відомо, що головна фокусна відстань об'єктива дорівнює 20 см, а апарат при зйомці був поставлений на відстані 80 м від будівлі.

6. При фотографуванні з відстані 100 м висота дерева на негативі дорівнювала 12 мм. Знайдіть дійсну висоту дерева, якщо фокусна відстань об'єктива 50 мм.

Високий рівень

1. Лінзи з оптичними силами 5 дптр та 2,5 дптр знаходяться на відстані 0,9 м один від одного. Яке зображення дасть ця система, якщо предмет розташувати на відстані 30 см перед першою лінзою?

2. Дві однакові тонкі лінзи, що збирають, склали впритул так, що їх оптичні осі збіглися і помістили на відстань 12,5 см від предмета. Яка оптична сила системи та однієї лінзи, якщо дійсне зображення, що дається системою лінз, було вчетверо більше предмета?

3. Збиральна лінза з оптичною силою 2 дптр і лінза, що розсіює, з оптичною силою -1,5 дптр розташовані на відстані 40 см один від одного і мають загальну оптичну вісь. З боку лінзи, що збирає, на відстані 4 м від неї знаходиться предмет АВ висотою 20 см. Визначте, де і яке зображення предмета дадуть ці лінзи.

4. Дві лінзи, опуклу та увігнуту, склали впритул так, що їх оптичні осі збіглися. Фокусна відстань опуклої лінзи 10 см. Коли таку систему помістили на відстані 40 см від предмета, то з іншого боку на екрані вийшло чітке зображення предмета. Визначити оптичну силу увігнутої лінзи, якщо відстань від предмета до екрана 1,6 м-коду.

6. Оптична система складається із збираючої лінзи з фокусною відстанню 30 см і плоского дзеркала, що знаходиться на відстані 15 см від лінзи. Визначте положення зображення, яке дана цією системою, якщо предмет знаходиться на відстані 15 см перед лінзою.

Контрольна робота. СВІТЛОВІ ЯВИЩА

Початковий рівень

ВАРІАНТ 1.

1. Кут падіння променя дорівнює 25 °. Чому дорівнює кут між падаючим та відбитим променями?

2. Фокусні відстані трьох лінз відповідно дорівнюють 1,25 м; 0,5 м та 0.04 м. У якої лінзи оптична сила більша?

3. Які окуляри призначені для короткозорої людини, а які - для далекозорої, якщо оптичні сили їх лінз такі: +1 дптр; +2 дптр; -1,5 дптр; -2,5 дптр?

ВАРІАНТ 2

1. Кут між падаючим та відбитим променями становить 60°. Під яким кутом до дзеркала падає світло?

2. Оптична сила лінзи –2,5 дптр. Обчисліть її фокусну відстань. Яка це лінза - що розсіює чи збирає?

3. Які лінзи (збирають або розсіюють) в окулярах, призначених для короткозорих людей? Обґрунтуйте свою відповідь.

ВАРІАНТ 3

1. При якому вугіллі падіння і відбитий промені складають між собою прямий кут?

2. Оптична сила лінз у окулярів відповідно дорівнює 1,25 дптр, 2 дптр та 5 дптр. У якої лінзи фокусна відстань менша?

3. Який дефект зору (близорукість або далекозорість) у людини, яка користується окулярами зі лінзами, що збирають? Обґрунтуйте свою відповідь.

ВАРІАНТ 4

1. Кут між дзеркалом і падаючим на нього променем становить 30°. Чому дорівнює кут відбиття променя?

2. Оптична сила лінзи 5 дп. Обчисліть її фокусну відстань. Яка це лінза - що розсіює чи збирає?

3. Як влаштовано фотоапарат? Де і яке одержують у ньому зображення предметів?

ВАРІАНТ 5

1. При якому вугіллі падіння променя на дзеркало падаючий і відбитий промені збігаються?

2. Який кут - падіння чи заломлення - буде більшим у разі переходу променя світла з повітря в алмаз? Зробіть відповідне креслення.

3. Як на дотик (в темряві) можна відрізнити лінзу, що збирає від розсіюючої?

ВАРІАНТ 6

1. При якому вугіллі падіння і відбитий промені становлять між собою кут 120°?

2. Фокусна відстань лінзи дорівнює 40 см. Якою є її оптична сила?

3. Навіщо об'єктиви у проекційних апаратів та фотоапаратів мають бути рухомими?

Середній рівень

ВАРІАНТ 1

1. Чим відрізняється дійсне зображення від уявного?

2. Коли оптична сила ока більша: під час розгляду віддалених чи близьких предметів?

3. Зробіть креслення (див. мал.) та зобразіть на ньому тіні та півтіні від м'яча, освітленого двома джерелами світла A 1 та А 2 .

ВАРІАНТ 2

1. Відстань від предмета до його зображення в плоскому дзеркалі дорівнює 80 см. Чому дорівнює відстань від предмета до дзеркала?

3. Перекресливши малюнок у зошит, покажіть на ньому області тіні та півтіні, що утворюються за непрозорим предметом ВС, який висвітлюється двома джерелами світла A 1 та А 2 (див. рис.)

ВАРІАНТ 3

1. За якої умови лінза, що збирає, може дати зображення предмета, рівне за розміром самому предмету?

2. На лінзу об'єктива фотоапарата села Муха. Як це позначиться як знімок?

3. Побудуйте зображення предмета АВ у плоскому дзеркалі. Яке це буде зображення? Чому? Визначте графічно сферу бачення цього предмета.

ВАРІАНТ 4

1. Чому, перебуваючи в човні, важко потрапити списом (острогою) у рибу, що плаває неподалік?

2. Який оптичний прилад за своїм пристроєм найбільше схожий на око людини?

3. На малюнках показано перебіг відбитих від поверхні паралельних променів. Які з цих поверхонь дзеркальні, які мають шорсткість? Чому? Поясніть.

ВАРІАНТ 5

1. З якою швидкістю віддаляється предмет від дзеркала, якщо зображення предмета віддаляється від предмета зі швидкістю 80см/с?

2. Скляну лінзу, що збирає, хлопчик занурив у воду. Чи змінилася у своїй оптична сила лінзи?

3. Побудуйте зображення CD в плоскому дзеркалі АВ. Знайдіть область, у якій око бачитиме зображення всього предмета.

ВАРІАНТ

1. Промінь світла падає на плоску межу поділу двох середовищ. Кут падіння дорівнює 40 °, кут між відбитим променем і заломленим 110 °. Чому дорівнює кут заломлення?

2. Чому сонячного літнього дня не можна вдень поливати квіти в саду?

3. Між точкою А, що світиться, і оком помістили плоскопаралельну пластинку. Побудувати зображення точки А.

Достатній рівень

ВАРІАНТ 1

1. За якою ознакою можна виявити, що ви опинилися в півтіні певного предмета?

2. На малюнку показано положення оптичної осі ММ тонкої лінзи, точки А, що світиться, і її зображення А 1 . Знайдіть побудову положення центру лінзи та її фокусів. Яка це лінза?

3. Сонячного дня довжина тіні на землі від людини зростом 1,8 м дорівнює 90 см, а від дерева - 10 м. Яка висота дерева?

ВАРІАНТ 2

1. Як і чому змінюються обриси тіні та напівтіні людини, коли вона віддаляється ввечері від ліхтаря вуличного освітлення?

2. Дано точки А та А 1 на осі лінзи невідомої форми. Визначити вид лінзи (збирає або розсіює). Побудуйте фокуси лінзи.

3. Предмет знаходиться на відстані 40 см від лінзи, що збирає. Яким буде зображення предмета (дійсним чи уявним, прямим чи перевернутим, збільшеним чи зменшеним), якщо оптична сила лінзи 4 дптр?

ВАРІАНТ 3

1. Як впливають розміри джерела світла на ширину півтіні?

2. На малюнку показано головну оптичну вісь ММ лінзи, предмет АВ та його зображення A 1 B 1 . Визначте графічно положення оптичного центру та фокусу лінзи.

3. У сонячний день довжина тіні на землі від будинку дорівнює 40 м, а від дерева заввишки 3 м довжина тіні дорівнює 4 м. Яка висота будинку?

ВАРІАНТ 4

1. Чому в кімнаті, що освітлюється однією лампою, виходять досить різкі тіні від предметів, а в кімнаті, де джерелом освітлення є люстра, такі тіні не спостерігаються?

2. На малюнку показано положення предмета АВ та його зображення A 1 B 1 . Знайти побудовою положення лінзи та розташування її фокусів.

3. Лінза дає уявне зображення предмета, розташованого з відривом 35 див від лінзи. Чи може оптична сила лінзи дорівнювати 2,5 дптр? Розгляньте випадки збираючої та розсіювальної лінз.

ВАРІАНТ 5

1. На критих стадіонах часто можна спостерігати, що спортсмени, що знаходяться на полі, мають чотири тіні. Чим це можна пояснити?

3. Вуличний ліхтар висить на висоті 3 м. Палиця довжиною 1,2 м, встановлена вертикально в деякому місці, відкидає тінь, довжина якої дорівнює довжині палиці. На якій відстані від основи стовпа розташована палиця?

ВАРІАНТ 6

1. Тінь від штанги футбольних воріт вранці та ввечері довша, ніж удень. Чи змінюється протягом дня довжина тіні від поперечини воріт?

2. На малюнку дано хід довільного променя в лінзі, що збирає, і положення її головної оптичної осі та оптичного центру. Знайдіть побудовою положення фокусів лінзи.

3. Де може бути розташований предмет, якщо лінза, що збирає, з фокусною відстанню 20 см дає його дійсне зображення? Яким буде це зображення – прямим чи перевернутим?

Високий рівень

ВАРІАНТ 1

1. Чи можна сказати, що зображення предмета у дзеркалі абсолютно йому ідентичне (однакове з ним)?

2. Об'єктив фотоапарата має фокусну відстань 10,5 см. На якій відстані від об'єктива повинен бути поміщений предмет, щоб знімок вийшов у 5 разів менший за розмір предмета?

3. Ви знайшли окуляри. Запропонуйте спосіб, за допомогою якого можна визначити, короткозорість або далекозорість у їхнього власника.

4. АВ – предмет, А 1 В 1 – зображення предмета, (А 1 В 1)/АВ = 5. Оптична сила лінзи 40 дптр. Знайти відстань від предмета до лінзи та від зображення до лінзи. Розрахунок перевірити побудовою (див. рис.).

ВАРІАНТ 2

1. Бульбашки повітря, розташовані на стеблах і листі підводних рослин здаються сріблясто-дзеркальними. Чому?

2. З якої відстані було зроблено фотографію електрички, якщо висота вагона на знімку 9 мм, а дійсна висота вагона 3 м? Фокусна відстань фотокамери 15 см.

3. Глядачі, що сидять поруч далекозорий і короткозорий, користуються однаковими біноклями. Якого глядача трубка бінокля розсунута більше?

4. На малюнку показано перебіг променя щодо головної оптичної осі тонкої лінзи. Визначте побудовою положення лінзи та її фокусів.

ВАРІАНТ 3

1. Як розташовується веселка щодо Сонця? Чому вона має форму дуги?

2. Відстань між предметом і екраном 120 см. Де потрібно помістити лінзу, що збирає, з фокусною відстанню 25 см, щоб на екрані вийшло чітке зображення предмета?

3. Перед вами однакові за виглядом та розміром окуляри. На одному рецепті до цих окулярів написано 1,5 дптр, а на іншому 3 дптр. Як, використовуючи випромінювання лампи, відібрати окуляри, що відповідають рецепту +1,5 дптр? Які окуляри мають масу скла більше?

4. На малюнку показано положення оптичної осі ММ тонкої лінзи та перебіг променя ABC. Знайдіть побудовою перебіг довільного променя КЕ.

ВАРІАНТ 4

1. Нерівності дороги вдень видно гірше, ніж уночі під час освітлення дороги фарами автомобіля. Чому?

2. Чому дорівнює головна фокусна відстань лінзи, що збирає, якщо зображення предмета, розташованого від лінзи на відстані 20 см, вийшло збільшеним у 4 рази?

3. У якому разі кришталик ока робиться більш опуклим: якщо ми дивимося на близькі чи далекі предмети?

4. Побудувати подальший хід променя (див. рис.), якщо кут падіння дорівнює 40°, а показник заломлення дорівнює 2.

ВАРІАНТ 5

1. Краї лінзи обрізали. Чи змінилася при цьому її фокусна відстань?

2. Лінза дає триразове збільшення предмета, що знаходиться на відстані 10 см від неї. Знайти фокусну відстань лінзи.

3. У воді людина бачить розмиті контури навколишніх предметів. Чи означає це, що під водою око стає дуже короткозорим чи далекозорим? Обґрунтуйте свою відповідь.

4. Побудувати подальший хід променя (див. рис.), якщо кут падіння дорівнює 68 °; n 1 = 1,5; n 2 =2.

ВАРІАНТ 6

1. Який дефект зору «з'явиться» у риби, яку вийняли з води, - короткозорість чи далекозорість?

2. Об'єктив проекційного апарату має фокусну відстань 15 см. На якій відстані потрібно помістити діапозитив розміром 9x12 см від об'єктива, щоб отримати зображення розміром 45х60 см на екрані?

3. Перед збираючою лінзою треба помістити свічку, що горить, так, щоб відстань між полум'ям і дійсним його зображенням була найменшою. Де має стояти свічка по відношенню до лінзи?

4. Побудувати подальший хід променя у призмі. n 2-1 = 3 (див. мал.).

Подібна інформація.

ВАРІАНТ 3 |

1. Чому, перебуваючи в човні, важко потрапити списом (острогою) у рибу, що плаває неподалік?

2. Чому сонячного літнього дня не можна вдень поливати квіти в саду?

3. Перекресливши малюнок у зошит, покажіть на ньому області тіні та півтіні, що утворюються за непрозорим предметом НД,який висвітлюється двома джерелами світла A1 і A2.

ВАРІАНТ 4

1. За якої умови лінза, що збирає, може дати зображення предмета, рівне за розміром самому предмету?

2. Коли оптична сила ока більша: під час розгляду віддалених чи близьких предметів?

3.Побудуйте зображення предмета CD у плоскому дзеркалі АВ.Знайдіть область, у якій око бачитиме зображення всього предмета.

ВАРІАНТ 5B

1. Промінь світла падає на пласку межу розділу двох середовищ. Кут падіння дорівнює 40 °, кут між відбитим променем і заломленим 110 °. Чому дорівнює кут заломлення?

3. Між точкою, що світиться Аі оком помістили плоскопаралельну платівку. Побудувати зображення точки А.

ВАРІАНТ 6

2.На лінзу об'єктива фотоапарата села Муха. Як це позначиться як знімок?

3. На малюнку показано перебіг відбитих від поверхні паралельних променів. Які з цих поверхонь дзеркальні, які мають шорсткість? Чому? Поясніть.

Достатній рівень

ВАРІАНТ 1

2. На малюнку показано положення оптичної осі ММтонкої лінзи, точки А, що світиться, і її зображення А 1 . Знайдіть побудову положення центру лінзи та її фокусів. Яка це лінза?

4. Об'єктив проекційного апарату має фокусну відстань 15 см. На якій відстані потрібно помістити діапозитив розміром 9*12 см від об'єктива, щоб отримати зображення розміром 45*60 см на екрані?

ВАРІАНТ 2

2. Дані точки А та A 1 на осі лінзи невідомої форми. Визначте вид лінзи (збирає або розсіює). Побудуйте фокуси лінзи.

4. Чому дорівнює головна фокусна відстань лінзи, що збирає, якщо зображення предмета, розташованого від лінзи на відстані 20 см, вийшло збільшеним у 4 рази?

ВАРІАНТ 3

2. На малюнку показаний хід променя після заломлення в лінзі, що розсіює. Знайти побудовою хід цього променя до лінзи.

4. Лінза дає триразове збільшення предмета, що знаходиться на відстані 10 см від неї. Знайти фокусну відстань лінзи.

ВАРІАНТ 4

1. Як впливають розміри джерела світла на ширину півтіні?

2. Зі скла двох сортів з різними показниками заломлення виготовлена шарувата лінза. Яке зображення точкового джерела світла надасть ця лінза? Вважайте, що на межах між шарами світло повністю поглинається.

4. З якої відстані було зроблено фотографію електрички, якщо висота вагона на знімку 9 мм, а дійсна висота вагона 3 м? Фокусна відстань фотокамери 15 см.

ВАРІАНТ 5

1. За якою ознакою можна виявити, що ви опинилися в півтіні певного предмета?

2. На малюнку показано положення предмета АВта його зображення A 1 B 1 . Знайти побудовою положення лінзи та розташування її фокусів.

В 1

3. Де може бути розташований предмет, якщо лінза, що збирає, фокусною відстанню 20 см дає його дійсне зображення? Яким буде це зображення – прямим чи перевернутим?

4. Об'єктив фотоапарата має фокусну відстань 10,5 см. На якій відстані від об'єктива повинен бути поміщений предмет, щоб знімок вийшов у 5 разів менший за розмір предмета?

ВАРІАНТ 6

2. Побудуйте зображення похилої стрілки АВ,проходить через фокус збирає лінзи.

3. Вуличний ліхтар висить на висоті 3м. Палиця довжиною 1,2 м, встановлена вертикально в деякому місці, відкидає тінь, довжина якої дорівнює довжині палиці. На якій відстані від основи стовпа розташована палиця?

4. Відстань між предметом та екраном 120см. Де потрібно помістити лінзу з фокусною відстанню 25см, щоб на екрані вийшло чітке зображення предмета?

Високий рівень

ВАРІАНТ 1

1. Бульбашки повітря, розташовані на стеблах і листі підводних рослин здаються сріблясто-дзеркальними. Чому?

2. Збиральна лінза з фокусною відстанню 20 см знаходиться на відстані 10 см від лінзи, що розсіює, з фокусною відстанню 60 см. Знайти, на якій відстані від другої лінзи вийде зображення точки А, якщо сама точка, що світиться, знаходиться на відстані 30 см від першої лінзи.

3. Побудуйте хід променів та визначте положення зображення предмета АВв оптичній системі, що складається зі збираючої лінзи та плоского дзеркала.

4. Людина, що стоїть на березі водоймища, бачить у гладкій поверхні води зображення сонця, висота якого над горизонтом становить 25°. Присівши на лаву, він звернув увагу на те, що зображення сонця у воді наблизилося до нього на 240 см. Знайти висоту лави, якщо зростання людини дорівнює 160 см.

ВАРІАНТ 2

1. Як розташовується веселка щодо Сонця? Чому вона має форму дуги?

2. Збірна лінза дає втричі збільшене дійсне зображення предмета. Щоб отримати втричі збільшене, але уявне зображення, лінзу пересунули у бік предмета на 10 см. Яка фокусна відстань та оптична сила лінзи?

3. Як треба розмістити три лінзи, що збирають, щоб паралельні промені, пройшовши через лінзи, залишилися паралельними?

4. Побудувати подальший хід променя у призмі. n 2-1 =3.

ВАРІАНТ 3

1. Чи можна сказати, що зображення предмета у дзеркалі абсолютно йому ідентичне (однакове з ним)?

2.Дві лінзи, що збирають, з фокусними відстанями 2 см і 20 см розташовані на відстані 24 см один від одного. Побудувати зображення предмета, що знаходиться на відстані 3 см від першої лінзи. Знайти збільшення Р.

3. АВ- предмет, A 1 B 1 - зображення предмета,
Оптична сила лінзи 40 дп. Знайти відстань від предмета до лінзи та від зображення до лінзи. Розрахунок перевірити побудовою.

4. Два плоскі дзеркала розташовані під кутом один до одного. Точкове джерело світла розташували між ними, і в результаті отримали п= 11 зображень цього джерела у дзеркалах. Чому дорівнює кут між дзеркалами?

ВаріAНТ 4

1. Який дефект зору «з'явиться» у риби, яку вийняли з води, - короткозорість чи далекозорість?

2.Дві лінзи, що збирають, з фокусними відстанями 10 см і 15 см дають зображення предмета висотою 2 см, розташованого на відстані 10 см від першої лінзи. Знайти висоту зображення предмета, що надається системою лінз. Побудувати зображення предмета.

3.На малюнку показано положення оптичної осі ММтонкої лінзи та хід променя ABC. Знайдіть побудовою хід довільного променя КЕ.

4. Знайти кількість зображень пточкового джерела світла, отриманих у двох плоских дзеркалах, що утворюють один з одним кут 60°. Джерело знаходиться на бісектрисі кута.

ВАРІАНТ 5

1. Краї лінзи обрізали. Чи змінилася при цьому її фокусна відстань?

2. З якою витримкою треба фотографувати бігуна, швидкість якого 3 м/с, щоб розмитість зображення не перевищувала 0,1 мм? Фокусна відстань об'єктива 15 см, відстань від фотоапарата до бігуна 10 м.

3. Побудувати подальший хід променя у призмі, якщо кут падіння 70°, а показник заломлення 1,6.

4. Два плоскі прямокутні дзеркала утворюють двогранний кут 178°. На відстані 8 см від лінії зіткнення дзеркал і на однаковій відстані від кожного знаходиться точкове джерело світла. Визначити відстань між уявними зображеннями джерела у дзеркалах.

ВАРІАНТ 6

1. Нерівності дороги вдень видно гірше, ніж уночі під час освітлення дороги фарами автомобіля. Чому?

2. Пучок паралельних променів проходить через дві тонкі лінзи, залишаючись паралельним. Відстань між лінзами дорівнює 15 см. Визначте фокусну відстань першої лінзи, якщо для другої лінзи вона дорівнює 9 см.

3. Побудувати подальший хід променя, якщо кут падіння дорівнює 40 показник заломлення дорівнює 2.

4. Світловий промінь падає на одне із двох плоских дзеркал, які утворюють гострий двогранний кут 30° у площині, перпендикулярній дзеркалам. Відбившись від дзеркал 5 разів, промінь виходить назад у тому самому напрямку. Визначити кут падіння променя.

Контрольна робота № 3

ХВИЛЬНА ОПТИКА

Початковий рівень

ВАРІАНТ 1

1. У чому полягає явище дисперсії світла? Дія якого приладу ґрунтується на цьому явищі?

2. Яка умова є необхідною для спостереження дифракційної картини? Вкажіть усі правильні відповіді.

A. Розміри перешкоди набагато більші за довжину хвилі.

Б. Розміри перешкоди можна порівняти з довжиною хвилі.

B. Розміри перешкоди набагато більше амплітуди хвилі.

3. Серед наведених нижче вкажіть ту пару явищ, у якій найяскравіше виявляються хвильові властивості світла. Вкажіть усі правильні твердження.

A. Відображення та дисперсія.

Б. Заломлення та поляризація.

B. Дифракція та інтерференція.

ВАРІАНТ 2

1. Назвіть характерні риси явища дифракції світла. За яких умов виразно спостерігається це явище?

2. Світло якого кольору менше за інших відхиляється призмою спектроскопа? Вкажіть усі правильні відповіді.

A. Фіолетового.

Б. Зеленого.

B. Червоного.

3. Яке явище пов'язані з різницею швидкості поширення швидкості світла речовині? Вкажіть усі правильні відповіді.

A. Дисперсія.

Б. Інтерференція.

B. Дифракція.

ВАРІАНТ 3

1. Назвіть характерні риси явища інтерференції світла. За яких умов виразно спостерігається це явище?

2. Як зміниться частота червоного випромінювання під час переходу світла з повітря у воду? Вкажіть усі правильні відповіді.

A. Збільшується.

Б. Зменшується.

B. Не змінюється.

3. Який характер світлових хвиль? Вкажіть усі правильні відповіді.

A. Поперечні, як звукові хвилі у твердих тілах.

Б. Поздовжні, як звукові хвилі в газах.

B. Можуть бути і поздовжніми, і поперечними, як механічні хвилі у пружних середовищах.

ВАРІАНТ 4

1. Про що свідчить явище дисперсії?

2. Які з наведених нижче явищ пояснюються інтерференцією світла? Вкажіть усі правильні відповіді.

A. Райдужне фарбування тонких масляних плівок.

Б. Кільця Ньютона.

B. Відхилення світлових променів у область геометричної тіні.

3. Які з наведених нижче виразів є умовою спостереження головних максимумів у спектрі дифракційної решітки з періодомd під кутом? Вкажіть усі правильні відповіді.

А.

Ст.

ВАРІАНТ 5

1. Поясніть, як і чому відбувається дифракція хвиль?

2. Світло переходить із повітря в скло з показником заломлення 1,5. Яке з таких тверджень справедливе? Вкажіть усі правильні відповіді.

А. Частота та швидкість світла зменшилися в 1,5 рази.

Б. Частота та швидкість світла збільшилися в 1,5 рази.

В. Частота не змінилася, а швидкість світла зменшилась у 1,5 раза

3. Яке явище доводить поперечність світлових хвиль?

A. Дисперсія.

Б. Відображення.

B. Поляризація.

ВАРІАНТ 6

1. У чому явище інтерференції світла? Наведіть приклади.

2. Як зміниться довжина жовтого випромінювання під час переходу з повітря у воду? Вкажіть усі правильні відповіді.

A. Зменшується.

Б. Збільшується.

B. Не змінюється.

3. Що у повсякденному житті легше спостерігати: дифракцію звукових чи світлових хвиль? Вкажіть усі правильні відповіді.

A. Дифракцію звукових хвиль, оскільки вони поздовжні, а світлові хвилі поперечні.

Б. Дифракцію звукових хвиль, оскільки .

B. Дифракцію світлових хвиль, оскільки

Середній рівень

ВАРІАНТ 1

1. Якщо крізь вії дивитися світ вуличного ліхтаря, навколо нього з'являється райдужне світло. Чим це пояснити?

2. У скільки разів зміниться довжина світлової хвилі під час переходу з повітря в скло, якщо швидкість світла у склі дорівнює 2 10 8 м/с?

3. Дифракційні грати мають 50 штрихів на міліметр. Під яким кутом видно максимум другого порядку монохроматичного випромінювання із довжиною хвилі 400 нм?

ВАРІАНТ 2

1. Чи залежить швидкість поширення світлового випромінювання від частоти коливань? від довжини хвилі?

2. Скільки довжин хвиль монохроматичного випромінювання із частотою

6 10 14 Гц укладається на відрізку 1м?

3. Визначити оптичну різницю ходу хвиль довжиною 540 нм, що пройшли через дифракційну решітку і утворили максимум другого порядку.

ВАРІАНТ 3

1. Чому змінюється забарвлення крил комахи, якщо її розглядати під різними кутами?

2. Довжина хвилі жовтого світла у повітрі дорівнює 580 нм, а рідини 400 нм. Визначити показник заломлення рідини.

3. Визначити довжину світлової хвилі, якщо в дифракційному спектрі максимум другого порядку виникає при оптичній різниці ходу хвиль 1,15 мкм.

ВАРІАНТ 4

1. Які світлові хвилі називають когерентними.

2. Світлові хвилі в деякій рідині мають довжину хвилі 500 нм та частоту 4,5 10 14 Гц. Визначити абсолютний показник заломлення цієї рідини.

3. Через дифракційні ґрати, що мають 200 штрихів на міліметр, пропущено монохроматичне випромінювання з довжиною хвилі 750 нм. Визначити кут, під яким видно максимум першого порядку цієї хвилі.

ВАРІАНТ 5

1. Чому звичайні джерела світла не випромінюють когерентні хвилі?

2. Які частоти коливань відповідають червоним променям видимої частини спектру із довжиною хвилі 700 нм?

3. Дифракційні грати мають 50 штрихів на міліметр. Під яким кутом видно максимум першого порядку монохроматичного випромінювання із довжиною хвилі 400 нм?

ВАРІАНТ 6

1. Які властивості світла підтверджує явище інтерференції?

2. Які частоти коливань відповідають фіолетовим променям видимої частини спектра із довжиною хвилі 400 нм?

3. Знайти найбільший порядок спектру для жовтої лінії натрію із довжиною хвилі 5,89 10 -7 м, якщо період дифракційної решітки 2 мкм.

Достатній рівень