تشمل الخصائص الفسيولوجية لجسم المراهق ما يلي: الخصائص الفسيولوجية والنفسية لجسم المراهق. البلوغ عند الأولاد

تنقسم فترة المراهقة تقليديا إلى ثلاث فترات فرعية:

الأول هو فترة الإعداد، والثاني هو العمر الانتقالي نفسه، والثالث هو سن ما بعد الانتقال (ما بعد البلوغ) الذي يتميز باكتمال التكوين البيولوجي والفسيولوجي. يمكن مساواة الفترة الأولى من الفترات المحددة تقريبًا بمرحلة المراهقة المبكرة، ويشار إلى فترة ما بعد البلوغ بالمراهقة.

لا يمكن دائمًا تطبيق الأطر الزمنية أو الإرشادات العمرية لتعيين هذه الفترة على أقرب سنة. لكن بشكل عام يشير علماء النفس إلى الأرقام التالية: من سن الحادية عشرة إلى الخامسة عشرة إلى السابعة عشرة. ومرة أخرى، لا ينبغي لنا أن ننسى أن هناك إيقاعات فردية لكل كائن حي وطبيعة حدوثه. تؤثر الاختلافات بين الجنسين أيضًا على طبيعة مساره ومدته: فبالنسبة للفتيات يحدث قبل عامين ولا يكون حادًا ويستمر لفترة أقل. عند الأولاد، يستغرق البلوغ حوالي أربع أو حتى خمس سنوات، ويكون أكثر نشاطًا بكثير.

بادئ ذي بدء، يتجلى هذا التغيير الحاد في نمو وتطور الخصائص الجنسية. بشكل عام، عندما نتحدث عن فتاة، فقد أصبحت فتاة بالفعل، وصبي الأمس "نضج وازداد قوة". يتم تحديد هذا العمر من خلال الاهتمام المتزايد به الجنس الآخر، إلى الفروق الدقيقة في التواصل، يتجلى النشاط الجنسي المتزايد. الآن بدأت جولات المشي المسائية مدفوعة بالاجتماعات والمواعيد، وليس بكرة القدم والقفز على الحبل. والتنظيف أمام المرآة لا يستغرق دقيقة واحدة على الإطلاق كما كان من قبل.

بالنسبة للمراهق، تصبح مشاكل عودة المخاوف السابقة ذات صلة للغاية - المظهر، والخجل، وعدم القدرة على فعل شيء ما، وما إلى ذلك، حتى الرهاب - مساحة مفتوحة أو مغلقة. كل شخص ثاني لديه أفكار الانتحار.

التغيرات الفسيولوجية عند الفتيات

تبدأ الفتيات في الشعور ببداية البلوغ في وقت أبكر من الأولاد، ويمر بالنسبة لهن بشكل أسرع.

في سن 8-10 سنوات، يكون تقريب الوركين والأرداف وتوسع الحوض ملحوظًا بالفعل؛

في سن 9-10 سنوات، تبدأ العزلة في البروز فوق جلد الصدر؛

في سن 10-11 سنة، يظهر الشعر الأول على العانة والإبطين، ويلاحظ المزيد من تطور الغدد الثديية.

في سن 11-12 سنة قد يحدث الحيض الأول (في أغلب الأحيان في سن 13-14 سنة)

في سن 15-16 سنة، يصبح الحيض منتظما، ويلاحظ المزيد من نمو الشعر في العانة والإبطين. بالتزامن مع سن البلوغ، يحدث زيادة في نمو الجسم. يحدث معدل النمو الأقصى في المتوسط ​​عند عمر 12 عامًا ويمكن أن يصل إلى 9 سم سنويًا.

وفي سن 16-18 سنة، يتوقف النمو تدريجياً.

التغيرات الفسيولوجية عند الأولاد

المراهقة هي فترة الحياة من 12-13 إلى 17-18 سنة. خلال هذه الفترة، يحدث سن البلوغ لدى الطفل، والذي يرتبط بالنمو البدني المتسارع، والذي يهدف إلى إعداده لحياة البلوغ والتوتر. كما أن جميع الأعضاء والأنظمة الداخلية تتلقى التطوير النهائي خلال هذه الفترة.

من الناحية الفسيولوجية، تتميز فترة المراهقة بزيادة في إنتاج عدد من الهرمونات. إن الجمع والتفاعل الصحيح بينهما هو مفتاح التنفيذ في الوقت المناسب وفي الوقت المناسب التنمية السليمةطفل.

عند الأولاد، تختلف بداية وسرعة البلوغ بشكل كبير. في معظم الأحيان، يبدأ البلوغ بين 12 و 14 سنة من العمر.

في عمر 10-11 سنة، هناك زيادة في حجم الخصيتين والقضيب؛

في سن 11-12 سنة، يصبح تصبغ كيس الصفن وبداية شعر العانة ملحوظا؛

في عمر 12-13 سنة، يزداد نمو شعر العانة، ويحدث تضخم أكبر في القضيب والخصيتين؛

تحدث خلال فترة المراهقة تغيرات جذرية في جسم الطفل في طريقه إلى النضج البيولوجي: تبدأ مرحلة جديدة من التطور الجسدي وتبدأ عملية البلوغ.

تبدأ إعادة هيكلة الجسم بتغييرات في نظام الغدد الصماء. يتم تنشيط نشاط الغدة النخامية، وخاصة الفص الأمامي منها، حيث تحفز هرموناتها نمو الأنسجة وعمل الغدد الصماء المهمة الأخرى (الغدة الدرقية، التناسلية، الكظرية). ويسبب نشاطها تغيرات عديدة في جسم المراهق، بما في ذلك التغيرات الأكثر وضوحا: طفرة النمو والبلوغ (تطور الأعضاء التناسلية وظهور الخصائص الجنسية الثانوية). تكون هذه العمليات أكثر كثافة في سن 11-13 عامًا عند الفتيات وفي سن 13-15 عامًا عند الأولاد. حاليًا، عندما يكون هناك تسارع في النمو الجسدي والبلوغ، تجد بعض الفتيات أنفسهن في مرحلة البلوغ في سن 10-11 عامًا، والأولاد في سن 12-13 عامًا.

نمو الجسم في الطول والوزن ومحيط الصدر- لحظات محددة من النمو البدني في مرحلة المراهقة، والتي يشار إليها بمصطلح خاص طفرة النمو . وبفضل هذا فإن نسب الجسم أقرب إلى البالغين. خلال مرحلة المراهقة، يتأخر العمود الفقري عن معدل النمو السنوي للجسم في الطول. وبما أن المساحة بين الفقرات لا تزال مملوءة بالغضاريف حتى سن 14 عامًا، فإن هذا يحدد مدى مرونة العمود الفقري للانحناء. تحدث أكبر انتهاكات الموقف في سن 11-15 عامًا، على الرغم من أنه في نفس العمر يتم التخلص من هذه العيوب بسهولة أكبر من وقت لاحق. بحلول سن 20-21، ينتهي اندماج عظام الحوض.

زيادة القوة العضلية توسع القدرات البدنية للمراهق. ومع ذلك، فإن عضلات المراهق تتعب بشكل أسرع من البالغين وليست قادرة بعد على تحمل الأحمال الطويلة. غالبًا ما تكون إعادة هيكلة الجهاز الحركي مصحوبة بفقدان الانسجام في الحركات و عدم القدرة على السيطرة على جسده (وفرة الحركات، قلة التنسيق، الإحراج العام، الزاوية). وهذا يمكن أن يؤدي إلى تجارب غير سارة وعدم اليقين.

نمو مختلف الأعضاء والأنسجة يضع متطلبات متزايدة على نشاط القلب. كما أنه ينمو، وأسرع من الأوعية الدموية. يمكن أن يكون هذا هو السبب اضطرابات وظيفية في نشاط الجهاز القلبي الوعائي وتتجلى في شكل خفقان، وارتفاع ضغط الدم، والصداع، والدوخة، والتعب.

في مرحلة المراهقة، تحدث تغيرات جذرية في البيئة الداخلية للجسم، مرتبطة بالتغيرات في نظام الغدد الصماء التي تعمل بنشاط. وبما أن الغدد الصماء والجهاز العصبي مترابطان وظيفيا، فإن مرحلة المراهقة تتميز، من ناحية، بما يلي: موجة عنيفة من الطاقة ، ومن ناحية أخرى - زيادة الحساسية للتأثيرات المسببة للأمراض. لذلك، يمكن أن تكون الأسباب هي التعب العقلي أو الجسدي، والتوتر العصبي المطول، والتجارب العاطفية السلبية القوية (الخوف، والغضب، والاستياء). اضطرابات الغدد الصماء (التوقف المؤقت للدورة الشهرية وتطور فرط نشاط الغدة الدرقية) و الاضطرابات الوظيفية للجهاز العصبي. وهي تتجلى في زيادة التهيج، وضعف الآليات المثبطة، والتعب، والشرود، وانخفاض الإنتاجية في العمل، واضطرابات النوم.

البلوغ والتغيرات في النمو البدني مهمة معنى في ظهور تكوينات نفسية جديدة:

1) إن التغيرات التي تحدث تجعل المراهق أكثر نضجاً موضوعياً وتكون أحد مصادر الشعور الناشئ بمرحلة البلوغ؛

2) البلوغ يحفز تطور الاهتمام بالجنس الآخر وظهور أحاسيس ومشاعر وتجارب جديدة. الكتب والأفلام المخصصة للبالغين فقط يمكن أن يكون لها تأثير سلبي. كل هذا، بالإضافة إلى المحادثات مع الأصدقاء حول مشاكل الحب والجنس، تثير تطور الاهتمام المتزايد بالجانب الحميم من العلاقات الإنسانية، والميول المثيرة والجنس المبكر. القاعدة لدى المراهقين من كلا الجنسين هي إيقاظ مشاعرهم الرومانسية الأولى.

يحدث دخول الطفل إلى مرحلة المراهقة أحيانًا بشكل غير متوقع بالنسبة للأطفال أنفسهم، ولكنه أكثر من ذلك بالنسبة للآباء الذين يتوقعون حدوث طفرات هرمونية وصعوبات في العلاقات في موعد لا يتجاوز 15-16 عامًا. لكن المراهقة المبكرة تبدأ في سن 10-11 سنة تقريبًا وتجلب معها العديد من المفاجآت. دعونا نتعرف على ما هي سمات المراهقة المبكرة وما يمكن توقعه خلال هذه الفترة الرائعة والإشكالية. كيفية فهم الطفل ومساعدته على التكيف مع تغيرات العصر الجديد.

ملامح المراهقة

دخول مرحلة المراهقة هو أزمة ناجمة عن التغيرات الخارجية والداخلية. لم تعد الطرق والاهتمامات وأنماط السلوك القديمة تحقق النتيجة المرجوة ولا تلبي احتياجات الطفل. أزمة المراهقين هي انتقال من عالم الطفل إلى عالم البالغين، وهو نوع من المرحلة الحدودية التي تسبب تغييرات وتناقضات كبيرة، سواء داخل الأشخاص أو بين الأشخاص.

يحتاج الطفل الذي يتراوح عمره بين 10 و11 عامًا إلى دعم خاص من الوالدين والمعلمين والطبيب النفسي. إنه يواجه تحديات صعبة يفرضها العالم الخارجي - نظام تعليمي جديد، والانتقال من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية، ونظام الفصول الدراسية، وعبء التدريس العالي. في الوقت نفسه، يتم الشعور بالتغيرات الداخلية أيضًا - من الصعب التركيز على شيء واحد لفترة طويلة، وتظهر التغييرات في الجسم، وفي العلاقات يمكن بالفعل تتبع موقف الفرد، والذي يتم التعبير عنه أحيانًا في ردود أفعال وتصريحات حادة بالإضافة إلى التغيرات المزاجية المتكررة. خلال هذه الفترة، يبدأ البلوغ ويتم تحديد دور الجنس. يمثل هذا معًا ضغطًا كبيرًا على الطفل وتقع على عاتقك مسؤولية فهمه ومساعدته قدر الإمكان.

ماذا يحدث للمراهق الأصغر سنا؟

1. التغيرات الجسدية في الجسم والكائن الحي الناجمة عن النمو السريع النشط.
2. التغيرات في المجال العقلي وتقلبات المزاج المرتبطة بالطفرات الهرمونية وبداية التطور الجنسي.
3. تبرز الحاجة إلى التواصل مع أقرانهم، الذين يصبحون المجموعة المرجعية (في السابق، كانت هذه المجموعة من الآباء ومعلمي المدارس الابتدائية).

تنمية الاستقلال ودعم مرحلة البلوغ في سن المراهقة

في هذا العصر، تكون الرغبة في الاستقلال قوية جدًا. تتطور لدى الطفل حاجة إلى الانفصال، والرغبة في أن يكون له عالمه الخاص، والانفصال جغرافيًا - أن تكون له غرفته الخاصة، وأسراره الخاصة. وهذه بالنسبة له علامة على البلوغ الذي يسعى لتحقيقه. تتمثل مهمة الوالدين في دعم حاجة الطفل إلى الاستقلال وتشجيع المحاولات، ولكن أيضًا منحه الفرصة لارتكاب الأخطاء والمحاولة مرة أخرى. افهم أن الطفل يتقن استقلاليته، وأنه لا يزال بحاجة إلى مساعدتك من نواحٍ عديدة. لكنه يستطيع أن يقول العكس تماما. امنحه الفرصة "للابتعاد" عنك، ولكن في لحظة صعبة، ارجع للحصول على المساعدة، فهذه هي الطريقة الوحيدة التي يمكنه من خلالها أن يصبح مستقلاً. تمامًا كما هو الحال في مرحلة الطفولة، عندما يتعلم الطفل المشي: يقف، ويسقط، ويقف مرة أخرى، ويمسك بيده، ثم يمشي بمفرده - إذا لم تمد له يدًا أو لم تتركه على الإطلاق ، سيستغرق التعلم وقتًا طويلاً جدًا، كما هو الحال مع المراهق.

العلامة الثانية هي تقليد سلوك أو مظهر البالغين المهمين (تظهر أصنام النجوم). غالبًا ما يبدأ المراهقون في تقليد سلوك والديهم أو أقاربهم الآخرين. ومن المناسب هنا أن نقول حقيقة معروفة - لا تربي طفلاً، بل ثقف نفسك. إذا لم تكن أفضل قدوة، فاستعد لطفلك أن يفعل الشيء نفسه. لذلك راقب نفسك، عاداتك، كلامك، صحتك، مظهرطريقة التفكير.

احترام الذات في سن المراهقة

لتنمية احترام الذات لدى المراهق الأصغر سناً، من المهم أن يقوم الآخرون بتقييمه بشكل مناسب - الآباء والمعلمين والمدربين (إذا كان الطفل يشارك في الرياضة أو الإبداع) والأقران. تحت تأثير هذه التقييمات، يتم تشكيل تصور مناسب للذات، وأفعالها في الدراسات، والإجراءات في التواصل مع الآخرين. أشخاص مهمينومشاعرك بشكل عام

أما المظهر فهو من القضايا المهمة في مرحلة المراهقة. هذا مؤلم بشكل خاص بالنسبة للفتيات - هناك رغبة في التميز، أو على العكس من ذلك، ألا تكون أسوأ من غيرها، لباس جميل، ووضع الماكياج، والحصول على عنصر حالة، على سبيل المثال، أحدث طراز iPhone. مهمة الوالدين هي دعم هذا، وملاحظة وتشجيع التفرد، ولكن السيطرة على التجارب مع المظهر. لا ينبغي أن تحظر بشكل لا لبس فيه، على سبيل المثال، طلاء أظافرك أو شعرك، ولكن اختيار بلسم الصبغة الأكثر رقة سيكون بمثابة دعم أكيد.

العبارة المفضلة للوالدين: "وإذا بدأ الجميع بالقفز من الشرفة، فهل ستذهب أنت أيضًا؟" وقح للغاية ومهين للأطفال في هذا العصر. إنهم يريدون أن يكونوا جزءًا من المجموعة، وأن يتم قبولهم من قبل تلاميذ المدارس المهمين، لذا فهم مستعدون للقيام بالكثير من الأشياء "من أجل الشركة" أو "مثل أي شخص آخر". مهمتك هي ملاحظة هذه الميزة، ودعمها بطريقة ما، لكن اشرح أنه من المهم أن يكون لديك رأيك الخاص، لأن قواعد الحياة وإرشاداتها التي تتشكل عند الطفل تعتمد فقط على إرشاداتك الواضحة، ما هو مقبول وما هو مقبول؟ بالتأكيد ليس (على سبيل المثال، ما هو الخطأ الغرباءلا يمكنك الذهاب إلى أي مكان، ولا يمكنك التسامح والتزم الصمت إذا أراد شخص ما الإساءة إليك، وما إلى ذلك).

المراهق لا يتعلم، ماذا يفعل؟

التعب هو أحد السمات الفسيولوجية المهمة لمرحلة المراهقة المبكرة. ويصبح من الصعب عليهم جسديًا الجلوس ساكنًا طوال الدرس بأكمله؛ حيث يبدأون في "التململ" وتشتت انتباههم وإزعاج جيرانهم، مما يؤثر على أدائهم. كثيرا ما أسمع من أولياء أمور الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 11 عاما أن الطفل قد تم استبداله، وكان كل شيء على ما يرام في المدرسة الابتدائية، والآن يشتكي المعلمون من السلوك وعدم ضبط النفس لدى الطالب. وهذه عملية طبيعية تصاحب النمو والتغيرات الفسيولوجية لدى المراهق الصغير، وعلى الأرجح أنها ستمر قريبًا مع زيادة التعب.

سرعان ما تصبح الأنشطة الرتيبة مملة، والرتابة تسبب الملل، ويتشتت انتباه الأطفال بسرعة عن كل ما يفهمونه، ويحتاجون إلى المفاجأة. في هذا العصر، الأولوية هي نشاط ديناميكي وأكثر نشاطا، مما يثير الاهتمام بالطفل ويعطي الفرصة للتعبير عن نفسه، لأن الجميع يريد أن يتم ملاحظته، خاصة، للثناء من قبل المعلمين والأقران.

نمو الجسم (غير متناسب أحياناً) وتغيرات في الصوت تجعل الطفل أخرق وصاخباً، مما يزعج من حوله بشكل كبير. كثيرا ما أسمع الآباء يوبخون ويصرخون على أطفالهم، لكن هذه العملية لها أسباب، فلا فائدة من الرد بقوة عليها. لكن الشكر على الهدوء وتشجيع السلوك الرصين وتقديم مثال جيد هو ما تحتاجه!

يصاحب النمو الجسدي للفتيات تغيرات هرمونية في الجسم وتغيرات خارجية في الجسم. في سن التاسعة تقريبًا، يبدأ الحوض بالتوسع، ثم ينمو الثديان. تكون هذه التغييرات مؤلمة في بعض الأحيان وتسبب عدم الراحة لدى الفتيات؛ حيث يبدأن في الشعور بالخجل والترهل بشكل متعمد لإخفاء ظهور السمات الجنسية، خاصة إذا لم تكن هذه العملية نشطة بعد لدى أقرانهن. يجب على الآباء، ولا سيما الأمهات، أن يتفاعلوا بسرعة، وأن يشرحوا في الوقت المناسب في محادثة ناعمة وسرية ما يحدث لجسم الفتاة، وما الذي تسبب في مثل هذه التغييرات. في سن مبكرةقد تعتقد الفتيات أن هناك خطأ ما فيهن ويشعرن بالخوف، لذا فإن رد الفعل الداعم الصحيح من الأم مهم جدًا. يمكنك ترتيب حفلة توديع العزوبية - اذهبا معًا إلى المتجر واختارا ملابس داخلية مريحة؛ ومن المهم أن تظهرا نفسيًا أن التغييرات طبيعية ومرغوبة. الأمر نفسه ينطبق على الحيض، ولكن محادثة إعلامية تحضيرية مهمة هنا، ويفضل أن يكون ذلك مقدما. أظهر الاهتمام بالمشاعر، وأخبر الأمثال الموضوعية أو القصص الخيالية، والأهم من ذلك، شارك مشاعرك، فهذا سيساعد طفلك على الشعور بالقبول.

سن المدرسة العليا (العمر من 12 إلى 17-18 سنة) هي فترة البلوغ. ويتميز بتغيير حاد في وظائف الغدد الصماء. بالنسبة للفتيات، فإن سن المدرسة الثانوية هو فترة البلوغ السريع؛ وبالنسبة للفتيان، فهو بداية البلوغ.
بحلول نهاية فترة البلوغ، يمكن تشخيص قصر القامة والقامة المفرطة بشكل واضح مع قدوم الدورة الشهرية، تتباطأ الزيادة في حجم جسم الفتيات بشكل حاد. في هذا العمر، يزيد كل من الفتيات والفتيان بشكل كبير من سعة الرئة وقوة العضلات والأداء.
تؤدي زيادة النشاط الحركي والنفسي العصبي إلى ضغط كبير على عملية التمثيل الغذائي وعمل الغدد الصماء وكذلك الجهاز العصبي. تكثف عمليات الإثارة العامة، مما يجعل من الصعب تثبيت ردود الفعل المشروطة. يتدهور تدفق الدم إلى الدماغ إلى حد ما، مما يسبب زيادة التعب، وعدم استقرار التنظيم اللاإرادي، واضطرابات توتر الأوعية الدموية.
غالبًا ما يعاني تلاميذ المدارس من اضطرابات في النمو الجسدي والجنسي واضطرابات الأكل (السمنة) وأمراض الجهاز الهضمي (التهاب المعدة والتهاب الاثني عشر والقرحة الهضمية). عند الفتيات، قد يكون هناك ضعف في التنظيم الحراري.

ينقسم سن المدرسة الثانوية إلى مرحلة المراهقة (الفتيات 12-15 سنة، الأولاد 13-16 سنة) والشباب أو الحدث (الفتيات 16-20 سنة، الأولاد 17-21 سنة).
المراهقة هي فترة موجودة بالفعل في حياة الإنسان عندما لم يعد طفلاً، ولكنه لم يصبح بالغًا بعد. تحت تأثير الهرمونات الجنسية، تتم إعادة هيكلة نظام الغدد الصماء وتتشكل الخصائص الجنسية الثانوية. نتيجة لتنفيذ البرنامج الوراثي، يتم الانتهاء من تشكيل الهياكل المورفولوجية والوظيفية للجسم. يتم تحديد تفاصيل هذه المرحلة من التطور إلى حد كبير من خلال العامل البيولوجي الأكثر أهمية - البلوغ.
تتميز السمات التالية للمراهقة.
البيولوجية (الوظيفية والجسدية، بما في ذلك
المورفولوجية والجنسية).
نفسية.
اجتماعي.
تتميز السمات الوظيفية بعدم الاستقرار الواضح في تنظيم الغدد الصماء والتنظيم الذاتي، والقدرة العاطفية، وانخفاض القدرة على التحمل للإجهاد البدني والعقلي. يتميز المراهقون بانخفاض القدرة على التحمل للنشاط البدني، وزيادة التعرض للعوامل العقلية والجسدية، بما في ذلك العوامل البيئية، الداخلية (العدوى البؤرية) والخارجية (التدخين والكحول والمواد السامة والمخدرات) تسبب ضررًا للجسم أكثر من الجسم. الكبار.

الجهاز العصبي المركزي

تتميز فترة البلوغ بالتمايز الشديد في الجهاز العصبي المركزي. في هذا العصر، يتم الانتهاء من تكوين القشرة الدماغية، وتحدث إعادة الهيكلة السريعة في المراكز التنظيمية العليا للوظائف اللاإرادية، مما يسبب ضعفا كبيرا لدى المراهقين. يتميز الجهاز العصبي المركزي في مرحلة المراهقة بانخفاض في عتبة الاستثارة وقابلية التفاعلات اللاإرادية. غالبًا ما تكشف دراسات تخطيط كهربية الدماغ في هذا العمر عن غلبة الإثارة على التثبيط. من الممكن حدوث رد فعل بطيء على المعلومات اللفظية والسمعية، وهو أمر مهم يجب مراعاته عند بناء البرامج التعليمية ومراقبة مدى ملاءمتها لخصائص النمو المرتبطة بالعمر. تساهم القدرة العصبية الهرمونية خلال فترة البلوغ في تطوير تغييرات واضحة في الأعضاء والأنظمة الحيوية، مما يجعل من الممكن مراعاة الأطفال المراهقين

الفئة العمرية المعرضة لخطر الإصابة بأمراض وظيفية ومزمنة.
في سن 13-14 سنة، يزداد نشاط الجهاز الودي الكظري، مما يضمن إمدادات الطاقة الكافية وتكيف الجسم مع التأثيرات الخارجية. يتناقص تأثير الجهاز الودي الكظري تدريجيًا في سن 17-18 عامًا. ينبغي أن تؤخذ في الاعتبار الهيمنة المؤقتة للودي عند تقييم الحالة الصحية ووظائف أجهزة الجسم الرئيسية لدى المراهق، وفي المقام الأول القلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي والجهاز الهضمي.

نظام الغدد الصماء

تؤدي التغيرات في علاقات الغدد الصماء في الفترة من 10 إلى 18 سنة إلى اكتمال مراحل النمو الجينية: الطفل - المراهق - البالغ. السمة الرئيسية لتغيرات الغدد الصماء خلال فترة البلوغ هي تنشيط الغدة النخامية والغدة النخامية المرتبطة بها بشكل وثيق. تؤدي الزيادة الحادة في نشاط منطقة ما تحت المهاد في المرحلة الأولى من البلوغ إلى تغيرات جذرية في عمل الجسم. يعتبر عدم نضج الغدد التناسلية المحيطية ونقص تأثيرها المثبط هو العامل الرئيسي الذي يحدد النشاط المفرط لمنطقة ما تحت المهاد.
يزداد إنتاج الهرمون الجسدي بواسطة الغدة النخامية
10 سنوات من العمر، ويصل إلى حد أقصى بمقدار 12-14 سنة، وبالتحديد عند
في هذا العصر، لوحظ طفرة في النمو لدى المراهقين.
زيادة إنتاج طريقة الهرمون الموجه لقشر الكظر
يحفز إفراز الهرمونات بواسطة الغدد الكظرية، مما يضمن نمو العظام و
الأنسجة العضلية، وتشكيل الخصائص الجنسية الثانوية وSOS
هدير الجهاز التناسلي، يسهل تشكيل مكيفة
النشاط المنعكس، يزيد من استقراره، ويوفر
الأسس البيولوجية لاكتساب المعرفة ومهارات العمل والتكيف
ردود الفعل غير التكيفية.
يؤثر المحتوى العالي من الجونادوتروبين على تكوين
سلوك الصيد.
الهرمونات الغدة الدرقيةتؤثر على جميع أنواع التبادل،
مستوى الذكاء والنمو الجسدي والبلوغ. أنت
مستويات عالية من هذه الهرمونات تعزز النضج السليم
المراهقون الذين، بسبب التطور المتسارع، زاد العرق
حاجة الجسم لهرمونات الغدة الدرقية، وهو ما يؤدي في كثير من الأحيان إلى حالات "نادرة"
"بوخ" تضخم الغدة الدرقية. الفتيات يعانين من تضخم حساء الملفوف
يتم اكتشاف الغدة الدرقية في كثير من الأحيان أكثر من الأولاد. الضجيج الشبابي
يمكن أن يخفي تنسج الغدة الدرقية أمراضًا مختلفة

من هذا العضو، بما في ذلك التهاب الغدة الدرقية المناعي الذاتي، وتضخم الغدة الدرقية السامة عقيدية، والخراجات، وسرطان الغدة الدرقية.

الجهاز المناعي

وفقا للمفاهيم الحديثة، في التولد هناك 5 فترات حرجة لحالة الجهاز المناعي، آخرها يتزامن مع مرحلة المراهقة (للبنات في سن 12-13 سنة، وللأولاد في سن 14-15 سنة). خلال فترة البلوغ يلاحظ انخفاض في كتلة الأنسجة اللمفاوية، وفي المقام الأول الغدة الصعترية واللوزتين مع نمو النسيج الضام فيهما، والذي يصاحبه انخفاض في المناعة الخلوية ويمكن أن يؤدي إلى حدوث التهابات مزمنة، أمراض المناعة الذاتية والتكاثر اللمفاوي.

التطور البدني

التطور البدني - المعيار الرئيسيالحالة الصحية للأطفال. يعتمد التقييم الفردي لمستوى النمو البدني على بيانات القياسات البشرية التي تم الحصول عليها من الدراسات السكانية، والتي مكنت نتائجها من تحديد مؤشرات النمو البدني للمراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 17 عامًا بشكل موثوق. هناك علاقة معينة بين النشاط الهرموني للغدد التناسلية وديناميكيات النمو البدني.
يبدأ تسارع نمو البلوغ عند الأولاد والبنات في أعمار مختلفة: عند الأولاد، يحدث النمو الأكثر كثافة في سن 13-15 سنة، عند الفتيات قبل عامين (في سن 11-13 سنة). تبدأ الفتيات في التفوق على الأولاد في الطول في سن العاشرة. بعد 13-14 سنة، مع بداية الحيض، ينخفض ​​\u200b\u200bمعدل الزيادة في نمو الفتيات، ويبدأ الأولاد في تجاوزهم مرة أخرى. حتى سن 11 عامًا، يكون وزن الجسم للفتيات والفتيان هو نفسه، ومن 11 إلى 14 عامًا، يتجاوز وزن جسم الفتيات وزن الأولاد، وبعد سن 15 عامًا، تتم ملاحظة النسب المعاكسة؛ بحلول سن 16 عامًا، يتجاوز وزن جسم الأولاد وزن جسم الفتيات بشكل ملحوظ. في السنوات الأخيرةبين المراهقين، انخفض عدد الأشخاص الذين لديهم نسبة الطول إلى الوزن الطبيعية والذين يعانون من وزن الجسم الزائد، ومع ذلك، زاد عدد المراهقين الذين يعانون من نقصه. يشير الانخفاض في عدد المراهقين الذين يتمتعون بنسب طبيعية للطول إلى الوزن، وانخفاض معدل انتشار الوزن الزائد، وزيادة تواتر انخفاض وزن الجسم، إلى وجود ميل نحو الترقيع.

بلوغ

البلوغ يحدث خلال فترة المراهقة. نضوج الجهاز التناسلي ينتهي فقط في سن 17-18 سنة.

خلال فترة البلوغ، يحدث تمايز جنسي مكثف. بعد 8 سنوات، يزداد نمو الرحم والمبيضين بشكل ملحوظ عند الفتيات، وعند الأولاد - غدة البروستاتا والخصيتين. وفي الوقت نفسه، يحدث تغيير نوعي في هيكلها. العلامة الرئيسية للبلوغ عند الفتيات هي الحيض، وعند الأولاد هو الحيض.
يعتبر أول مؤشر مسجل للبلوغ عند الفتيات
التضخم الأولي للغدد الثديية بين سن 8.5 و 13 سنة. على
ويلاحظ نمو شعر العانة الأولي بعد 3-8 أشهر من ظهور العلامات الأولى
كوف تضخم الغدد الثديية، ولكن نمو الشعر في منطقة العانة
تتشكل بشكل أسرع من تطور الغدد الثديية: بيضة كاملة
يتم تسجيل تساقط شعر العانة بعد 2.5-3 سنوات، ويمكن أن يحدث النضج الكامل
الغدة الثديية - بعد 4 سنوات تقريبًا. نمو الشعر في الإبطين
يظهر الديناخ في المتوسط ​​بعد 1.5-2 سنة من العانة ويصل
يصل إلى ذروته في سن 18-20 سنة. يتراوح سن الحيض من
من 12 إلى 14 سنة (ظهور الحيض في سن 9.5-10 سنوات، حسب
ينبغي اعتبار المؤلفين الحدوديين نوعًا مختلفًا من القاعدة). صحيح
يتم إنشاء دورات التبويض بعد عام من بداية الحيض
لا، وتعتبر الدورة الشهرية التي تتراوح من 28 إلى 30 يومًا طبيعية. ل
عند الفتيات، يجب اعتبار البلوغ المبكر زيادة في الشهر
الغدد الثديية (أو ظهور شعر البلوغ) حتى 8 سنوات أو أقل
يصل إلى 9-10 سنوات، وتأخر البلوغ هو عدم وجود
أي علامات ثانوية للبلوغ عند الفتيات
النمو في عمر 13 عامًا فما فوق، وانقطاع الدورة الشهرية عند عمر 15 عامًا فما فوق.
يتم تحديد جميع التغييرات الجسدية التي تحدث عند الأولاد
يعتبر سن البلوغ، ويستمر لمدة 3-4 سنوات.
يمكن اعتبار بداية تضخم الخصية بشكل ملحوظ في سن 11.5-12 سنة
تكون العلامة الأولى لبداية البلوغ. توقف نمو الخصية
ينتهي بعمر 17-18 سنة. النمو والتغيرات الخارجية للأعضاء التناسلية الخارجية
تبدأ الأعضاء إما على الفور أو بعد 6 إلى 18 شهرًا من التوسيع
الخصيتين (في المتوسط ​​من 12-12.5 سنة) وتنتهي بعمر 16 سنة. نمو الشعر
على العانة يحدث مع نمو الأعضاء التناسلية الخارجية في المتوسط
12-13 سنة و16-18 سنة يصل إلى التعبير المميز للزوج
صفوف ولوحظ نمو الشعر في الإبطين لأول مرة في الكبريت
منتصف البلوغ (13-15 سنة). نمو الشارب واللحية حتى الآن
بداية البلوغ، وتسجل في نهاية البلوغ
(15 سنة). تحدث الاحتلام في عمر لا يتجاوز 13 عامًا، وفي سن 14.5 إلى 15 عامًا
لوحظ في معظم المراهقين. البلوغ للصبي
ov يمكن اعتباره سابق لأوانه في حالة ظهور ثانوي
الخصائص الجنسية تحت سن 10 سنوات، وبعد ذلك - في غيابها
في عمر 13.5 سنة وما فوق.

نظام القلب والأوعية الدموية

تحدث تغييرات كبيرة في نظام القلب والأوعية الدموية، والذي يختلف في فترة البلوغ في السمات التشريحية والنسيجية والوظيفية الهامة. خلال فترة المراهقة، ينمو القلب بشكل متزايد في جميع الاتجاهات (الطول والسمك والعرض) ويتضاعف حجم القلب. الأجزاء اليسرى من القلب في مرحلة الطفولة المبكرة تتجاوز الأجزاء اليمنى بمقدار 1.5 مرة، وفي البلوغ بنسبة 3 مرات. يمكن أن تؤثر معدلات النمو المتأخرة للنصف الأيمن من القلب خلال فترة البلوغ مع زيادة الطلب على نظام القلب والأوعية الدموية على آليات تعويض الدورة الدموية.
من سمات CVS لدى المراهق التناقض الواضح بين حجم تجاويف القلب وسعة الأوعية الكبرى، وهو ما يتم التعبير عنه في حقيقة أن قطر الأوعية الواردة أكبر من الأوعية المتدفقة، والتي يخلق الظروف لزيادة المقاومة لتدفق الدم ويغير طبيعة ديناميكا الدم. يكتمل تطور الأوعية الدموية إلى حد كبير عند سن 12 عامًا.
تعتمد ميزات نمو وتطور القلب على جنس وعمر المراهقين. زيادة سريعةويلاحظ حجم القلب عند الفتيات في سن 10-15 سنة، وبعد 16 سنة لا يتغير حجم القلب. أما عند الشباب، فيحدث نمو القلب بسرعة أقل ويستمر حتى سن 17-18 عامًا. يمكن أن تؤدي قوة الضخ المتزايدة للقلب (حجم السكتة الدماغية) والضيق النسبي للأوعية مع ميلها إلى التشنج إلى زيادة المقاومة المحيطية وتطور متغير تضخمي للقلب في مرحلة المراهقة، وكذلك إلى شرايين الأحداث ارتفاع ضغط الدم.
خلال فترة الطفولة بأكملها، يحدث انخفاض، وبحلول 14-15 سنة يتوافق مع البالغين (60-84 في الدقيقة). يتم الكشف عن الاختلافات بين الجنسين بالفعل في بداية سن البلوغ (11-14 سنة). عند الأولاد، يصبح النبض أبطأ منه عند الفتيات. يخضع الإيقاع ومعدل ضربات القلب، مثل تلك، لتقلبات فردية خلال فترة البلوغ.
تعتبر بداية البلوغ عاملاً قوياً يؤثر بشكل كبير على المستوى. تتشابه ديناميكيات المؤشرات المتوسطة المرتبطة بالعمر تقريبًا مع ديناميكيات النمو: حتى سن 10 سنوات، يكون ضغط الدم أعلى عند الأولاد، ومن 10 إلى 12 عامًا - عند الفتيات، ومن 13 إلى 14 عامًا يزداد ضغط الدم لدى الأولاد بشكل أسرع ويظل أعلى طوال فترة المراهقة بأكملها. عند الأولاد، يتم ملاحظة زيادة موحدة في قيم ضغط الدم مع تقدم العمر، بينما عند الفتيات، يتم ملاحظة الحد الأقصى لضغط الدم في سن 13-14 سنة. بحلول سن 15-18 عامًا، يكون ضغط الدم عند الأولاد أعلى منه عند الفتيات. المراهقون المصابون بارتفاع ضغط الدم مع وجود اضطرابات وراثية أو زيادة وزن الجسم أو الخمول البدني أو فرط الحركة المزمن

الإجهاد النفسي النفسي والعاطفي لديهم مخاطر عالية لتحقيق الاستقرار وتطور ارتفاع ضغط الدم الشرياني. عند المراهقين ذوي البلوغ المبكر، المصحوب بزيادة شديدة في الطول ووزن الجسم، يلاحظ ارتفاع ضغط الدم عند الفتيات، مع بداية الدورة الشهرية، تزداد قيمة ضغط الدم الانقباضي، وعندما تستقر الدورة الشهرية بشكل منتظم، فإنها تقترب. القيمة الأصلية.
يؤدي فرط الوظيفة الفسيولوجية لنظام الغدة النخامية إلى ارتفاع مستوى إنتاج الكاتيكولامينات وسلائفها، الجلايكورتيكويدات، الغدة الدرقية، والتي لها تأثير متعاطف. هذا الأخير يسبب وضعًا غير اقتصادي لعمل نظام القلب والأوعية الدموية ويسبب حدوث تشوهات مختلفة ("القلب الشاب"): تغيرات في تكوين القلب وحجمه (تضخم القلب الشاب، القلب الصغير، التكوين التاجي للقلب مع الحجم الطبيعي)، انتهاك بعض وظائف القلب (التلقائية، التوصيل، الاستثارة)، وجود ضوضاء وظيفية في منطقة القلب والأوعية الكبيرة.
تتجلى ميزات وظيفة أتمتة القلب لدى المراهقين في اضطرابات إيقاعية مختلفة في شكل عدم انتظام دقات القلب الجيبي، عدم انتظام ضربات القلب، بطء القلب، عدم انتظام ضربات القلب، عدم انتظام ضربات القلب الجيبي، في كثير من الأحيان بين اضطرابات التوصيل لدى المراهقين، الحصار غير الكامل للفرع الأيمن من حزمته ويلاحظ اضطراب التوصيل داخل البطينات. في المراهقين، قد تحدث تغييرات في توصيل الإثارة من خلال الجهاز الأذيني البطيني. متلازمة عودة الاستقطاب البطيني المبكر في مرحلة المراهقة ليست غير شائعة أيضًا، والتي ترتبط بالتحكم العصبي غير الكامل في التنشيط الكهربائي للقلب وسيادة التأثيرات السمبتاوي.
يتجلى ضعف استثارة عضلة القلب لدى المراهقين في شكل انقباض إضافي. تحدث الانقباضات الخارجية في نهاية الانبساط، وتتميز بفاصل اقتران كبير ويتم تقييمها على أنها انقباضات خارجية متأخرة، مما يشير إلى نشأتها الحميدة
في مرحلة المراهقة، من الممكن تضخم فسيولوجي لعضلة القلب في البطينين الأيسر أو الأيمن. تعتبر متلازمة تخطيط القلب هذه علامة على نمو القلب بسرعة.

الجهاز العضلي

تتميز فترة البلوغ بإكتمال تكوين الجهاز الهيكلي، ويعتمد استقلاب الكالسيوم على الحالة الوظيفية للأعضاء الهضمية والبولية، والتي ترتبط بتناول وإفراز هذا العنصر. التغيرات الهرمونية

meostasis، وجود أمراض الجهاز الهضمي والكلى، وعدم كفاية استهلاك الأطعمة ذات السعرات الحرارية العالية والبروتين، والأطعمة التي تحتوي على فيتامين د والكالسيوم والفوسفور يؤدي إلى تطور هشاشة العظام وهشاشة العظام وتدهور تكوين أنسجة العظام والغضاريف، تباطؤ أو توقف نمو عظام الهيكل العظمي بشكل مبكر، وحدوث أمراض العظام والمفاصل والعمود الفقري.
في مرحلة المراهقة، يُلاحظ غالبًا أن نمو وتطور الصدر يكتمل في سن العشرين ويحدث بشكل غير متجانس، وغالبًا ما تتشكل تشوهات في العمود الفقري والصدر واعتلال المفاصل في مرحلة المراهقة. بسبب أمراض الأنسجة العظمية، من الممكن حدوث قصور اجتماعي في المستقبل (القيود المفروضة على اختيار المهنة، والوظيفة، وما إلى ذلك).
خلال فترة المراهقة، لوحظت الزيادة الأكثر كثافة في كتلة العضلات. عند الفتيات الذين تتراوح أعمارهم بين 14-15 سنة، تصل مؤشرات قوة العضلات إلى مستوى النساء البالغات. عند الأولاد، تزداد قوة العضلات بشكل ملحوظ في سن 14 عامًا، ولكنها تصبح كما هي عند البالغين بعد ذلك بكثير. على خلفية تسارع نمو البلوغ، قد يكون هناك تأخر في تطوير تنسيق الحركات، والذي يصاحبه زاوية الحركات والحماقة.

أعضاء الجهاز التنفسي

في مرحلة المراهقة، ينتهي نمو وتشكيل التجاويف الإضافية للأنف والحنجرة، والتطور المكثف للصدر، وعضلات الجهاز التنفسي، ونمو مناطق وأجزاء من الرئتين، وانتشار النسيج الضام بين الخلايا، وزيادة حجم الأسيني، والمرونة. وتحدث الألياف العضلية بشكل رئيسي في جدران الحويصلات الهوائية والمساحات بين الأسناخ. خلال هذه الفترة، يزداد حجم وسطح الرئتين والقدرة الحيوية والتهوية الرئوية بشكل ملحوظ. يصبح التنفس أعمق وأقل تواترا. عدد مرات التنفس في عمر 17-18 سنة يتوافق مع رقم مماثل لدى البالغين (16-20 في الدقيقة). بحلول هذا الوقت، تتشكل الاختلافات بين الجنسين في نوع التنفس (عند الأولاد يُلاحظ نوع البطن، عند الفتيات - النوع الصدري) وفي مؤشرات وظيفة التنفس الخارجي، والتي ترجع بشكل أساسي إلى النظام العضلي الأكثر تطوراً لدى الأولاد مقارنة في الفتيات.
غالبًا ما يفتقر جسم المراهق إلى الأكسجين، والذي يتم تعويضه عن طريق التنفس العميق المتكرر. المراهقون أقل مقاومة لنقص الأكسجة ويتحملون الحرمان من الأكسجين بشكل أسوأ من البالغين والأطفال. تتكيف الفتيات بشكل أقل مع نقص الأكسجين من الأولاد. يمكن أن تكون أعراض نقص الأكسجة الوظيفي هي حالات الإغماء التي تحدث عند المراهقين عندما يكونون في غرفة لا يوجد بها تبادل هواء كافٍ وأثناء النشاط البدني غير الكافي.

أعضاء الجهاز الهضمي

في مرحلة المراهقة، يكتمل التطور الهيكلي والوظيفي للجهاز الهضمي: بحلول سن 14-15 عامًا، ينتهي تكوين الأسنان (باستثناء 3 أضراس)، بحلول سن 11-13 عامًا - الغدد اللعابية والمريء. بحلول سن 10-11 سنة، يصبح التركيب النسيجي للمعدة، وبحلول 11-13 سنة، تصبح الغدد اللعابية والمريء هي نفسها عند البالغين.
يتميز المراهقون بفرط الإفراز وفرط الكلورهيدريا على معدة فارغة وخلال فترة “الإفراز المتسلسل” (زيادة كميات حمض الهيدروكلوريك الكلي والحر). جنبا إلى جنب مع زيادة نشاط إخلاء المعدة، قد يكون هناك تشنج في منطقة البواب. تخلق ميزات إفراز المعدة وحركتها شروطًا مسبقة مواتية لتشكيل التغيرات الوظيفية والمرضية في المعدة.
من السمات العملية المهمة ضعف الجهاز الرباطي المميز للمراهقين. أعضاء البطن، تعزيز تطور تدلي الأعضاء (عادة المعدة).
بحلول نهاية سن البلوغ، يكتمل التحول الشكلي للنظام الصفراوي. يتميز بالقدرة الحركية الواضحة مع تطور فرط الحركة أو نقص الحركة ، اعتمادًا على غلبة الجهاز العصبي اللاإرادي السمبتاوي أو الودي.
خصوصيات إفراز الغدد الهضمية لدى المراهقين تسبب ضعفًا شديدًا في الجهاز الهضمي أثناء الإجهاد العاطفي والجسدي لفترات طويلة، وانتهاك النظام الغذائي والعمل والراحة، وتساهم في زيادة تواتر أمراض الجهاز الهضمي في هذه الفئة العمرية مع ميل للتقدم في حالة التشخيص والعلاج في الوقت المناسب.

الأعضاء البولية

يخضع الجهاز البولي لتحولات تشريحية ووظيفية كبيرة خلال فترة البلوغ. خلال هذه الفترة، يحدث نمو سريع وتحسن في بنية الكلى. عند المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 17 و18 عامًا، تتضاعف كتلة الكلى تقريبًا مقارنةً بالمراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و11 عامًا. وفي الوقت نفسه، لوحظ النمو والتطور المكثف المثانةوالحالب ومجرى البول، وهو أمر مهم بشكل خاص عند تقييم نتائج الدراسات الوظيفية.

وهكذا فإن عمليتي النمو والتطور تشكلان السمة الأساسية للطفولة. في مرحلة النضج بأكملها (من الولادة إلى البلوغ)، يستمر نمو الجسم وتطوره وفقًا لقوانين النمو الموجودة بشكل موضوعي.
النمو - انعكاس عملية النظامتطوير. تعتبر الزيادة في طول جسم الطفل مؤشراً على التطور البدني لجسم الطفل ككل. يؤدي تباطؤ نمو الهيكل العظمي في الوقت نفسه إلى تباطؤ نمو وتمايز الدماغ والعضلات الهيكلية،
عضلة القلب وغيرها الأعضاء الداخلية.
تباطؤ معدل النمو مع التقدم في السن. الحد الأقصى لمعدل النمو
الذي يتم الاحتفال به في هذه الفترة التطور داخل الرحم، وفي فترة ما بعد الولادة
الفترة - في الأشهر الأولى من الحياة، ثم في السنة الأولى من الحياة، وما إلى ذلك.
تغيرات متفاوتة في معدل النمو. ينطبق هذا القانون
لعدة فترات من الحياة: تسارع النمو عند الأطفال بعد 2-3 أسابيع
بعد الولادة وما يسمى بتسارع النمو قبل البلوغ
(بعد 11-12 سنة). ويلاحظ أيضًا لدى بعض الأطفال ما يسمى بـ "قفزة نصف النمو" بين سن 5 و 8 سنوات. تنمو معظم الأنسجة والأعضاء وفقًا لمؤشرات العمر المذكورة أعلاه أو بشكل متزامن مع نمو الهيكل العظمي. وفي الوقت نفسه، يتم تمييز الخصائص الخاصة للدماغ والجمجمة والأنسجة اللمفاوية والأعضاء التناسلية.
التدرج النمو القحفي الذيلي. بعد الولادة البعيدة
تنمو الشرائح بمعدل أسرع مقارنة بالجزء العلوي أو
القطاعات القريبة. طوال فترة النمو بعد الولادة
يزداد حجم القدم نسبياً أكثر من أسفل الساق، ويزداد أسفل الساق أكثر نسبياً من الفخذ، والرقبة تنمو بشكل أقل
أو ارتفاع الرأس. إن وجود تدرج النمو القحفي الذيلي يكمن وراء إعادة هيكلة نسب الجسم التي حدثت منذ تلك الفترة
حديثي الولادة حتى سن البلوغ. فقط خلال فترة البلوغ
أثناء النضج، يكون معدل نمو الجذع أكبر من معدل نمو الأطراف السفلية.
تناوب اتجاهات النمو. كل عظم وهيكل عظمي
تنمو بشكل عام بشكل متسلسل، حيث تتناوب مراحل النمو في الطول والعرض
جيدا (في القطر) في هذه الحالة، كما هو الحال في نمو الطفل، يتم ملاحظة فترات متناوبة من التمدد والتقريب.
خصوصية الجنس لمعدل النمو. وهناك اتجاه عام نحو المزيد النمو السريعالهيكل العظمي عند الأولاد. تكوين الاستثناء
لا يوجد سوى فترة قصيرة من الامتداد الثاني، والذي يحدث عند
الفتيات في وقت سابق، وفي هذا الوقت يتفوقون على الأولاد في الطول. وفي الوقت نفسه، يكون معدل نضج الهيكل العظمي بعد 2-3 سنوات أسرع عند الفتيات.
خلال فترة البلوغ، تتفوق الفتيات على الأولاد من حيث الطول، ووزن الجسم، ومحيط الصدر. في سن 15 عاما، تزداد شدة النمو لدى الأولاد، وهم يتقدمون مرة أخرى على الفتيات في مؤشراتهم البشرية. وفي الوقت نفسه، لوحظ معدل غير متكافئ لتطور العديد من الأنظمة الوظيفية، وخاصة العضلات والجهاز التنفسي والقلب والأوعية الدموية. يتم الكشف عن الاختلافات ليس فقط في الأداء البدني، ولكن أيضًا في المؤشرات النفسية الفسيولوجية.
عدم التماثل في النمو. مع وجود اليد اليمنى واليسرى
عند الطفل، تبدأ تحولات النمو وبعض التقدم فيها دائمًا على جانب اليد المهيمنة.
يحدث نمو الهيكل العظمي في الطول فقط نتيجة للعمليات التي تحدث في الغضاريف المشاشية، وهي "الأعضاء" الرئيسية لنمو الطفل. جميع التأثيرات المعقدة على العمليات
يتم التوسط في النمو نتيجة لتمديد الهيكل العظمي من خلال التغيرات في الحالة الوظيفية للغضروف المشاش.
يتطور الكائن الحي بشكل فردي بشكل صارم، متبعًا مسار حياته الفريد. في كثير من الأحيان النضج الجسدي والعقلي، والتنظيم الوظيفي للجهاز الحركي والأعضاء الداخلية، أي. كل ما يميز ما يسمى بالعصر البيولوجي لا يتوافق مع العصر التقويمي أو أن يكون متقدمًا عليه أو على العكس من ذلك متخلفًا عنه. ويشير مصطلح "العمر البيولوجي" إلى مستوى النمو الجسدي والعمليات الحياتية الأخرى التي يحققها الفرد. هناك كمية كبيرة من البيانات حول التناقض بين التقويم والعمر البيولوجي، ولهذا السبب يتفاعل الأطفال من نفس العمر التقويمي بشكل مختلف مع الإجهاد الجسدي والعقلي وتأثير العوامل البيئية.

المعايير الأساسية للعمر البيولوجي

يتم تقييم النضج من خلال درجة تطور الأعضاء الجنسية الثانوية
علامات.
نضج الهيكل العظمي (ترتيب وتوقيت تعظم الهيكل العظمي).
نضج الأسنان (توقيت بزوغ الأسنان الأولية والدائمة).
معدل النمو الجسدي للطفل.
وتيرة النمو النفسي العصبي لدى الطفل.

لقد قيل وكتب الكثير عن خصائص المراهقة، ولكن، مع ذلك، تظل هذه الفترة من الحياة هي الأكثر غموضا ولا يمكن التنبؤ بها. دعونا نحاول وصف هذه الفترة من الحياة بإيجاز لفهم سبب حدوث ذلك.

المراهقة وخصائصها

المراهقة هي الوقت الذي يتشكل فيه الوعي بالذات في المجتمع ومعرفة قواعد السلوك والتواصل. يهتم المراهق بشكل خاص بالمشاكل الاجتماعية والقيم ويطور موقفًا في الحياة. هناك رغبة في تحقيق قدرات الفرد. يستطيع الطفل التمييز بين ما يثير اهتمامه حقًا وما يود القيام به في المستقبل.

يحقق الطفل النجاح في مجال معين من النشاط يحدد حياته المستقبلية. خلال هذه الفترة، يتم تعزيز الصفات التي هي أساس نظرته للعالم.

ويصاحب البلوغ الذي يميز هذا العصر تسارع في النمو الفسيولوجي والاجتماعي والنفسي، وتغيرات في الشخصية، وردود أفعال سلوكية، وإدراك للعالم ككل.

التشريح والخصائص الفسيولوجية للمراهقين

تتميز فترة المراهقة في المقام الأول بالتغيرات الجسدية - تغير نسب جسم المراهق وتغير طوله ووزنه. يحدث نمو الجسم بشكل غير متناسب - في البداية يصل الرأس والذراعين والساقين إلى حجم شخص بالغ، ثم الجذع. وهذا يثير الصراع الداخلي وعدم قبول المراهق لذاته.

هناك تطور سريع في الجهاز العضلي مما يؤثر سلباً نظام القلب والأوعية الدموية. تؤدي التغيرات في قوة الأوعية الدموية والعضلات إلى التعب السريع وتغيير حاد في الحالة العاطفية لدى المراهقين. ولوحظت مثل هذه الاضطرابات أيضًا في الأعضاء الأخرى: ينقطع القلب والرئتين وإمدادات الدم إلى الدماغ.

النمو السريع للأعضاء والجسم يرجع إلى تأثير الهرمونات الجنسية. وتتميز هذه العملية بظهور الخصائص الجنسية الثانوية.

الخصائص النفسية للمراهقة

من السمات المهمة لهذه الفترة هو الشعور بالبلوغ الذي يحدث ظهوره بسبب التغيرات الفسيولوجية. يريد الطفل من البالغين - الآباء والمعلمين - أن يعاملوه على قدم المساواة، وأن يرونه كفرد، وأن يأخذوا موقفه بعين الاعتبار. لا يقبل السيطرة والوصاية من شخص بالغ.

بالنسبة له، يصبح رأي الفريق في نفسه وتصرفاته أولوية. يشعر المراهق بالحاجة إلى أن يكون له صديق يمكنه أن يشاركه أفكاره وأسراره العميقة.

خلال هذه الفترة، هناك تركيز على الذات، والبحث الذاتي، والتأمل. يسعى الطفل إلى الاعتراف بمزاياه من قبل الآخرين. إنه حساس للغاية وضعيف وغير مستقر عاطفياً. غالبًا ما يتجلى العدوان الذي يقترب من حالة تشبه العصاب. مثل هذه التغييرات في جميع المجالات تمتص المراهق بالكامل.

من المهم خلال هذه الفترة مساعدة الطفل على إدراك أن هذه الفترة الصعبة في الحياة سوف تمر قريبا، فمن الضروري فقط التغلب على الخطوة التالية على الطريق إلى مرحلة البلوغ.

الخصائص السلوكية للمراهقة

تتميز المراهقة بالإصرار والتركيز على تحقيق أقصى النتائج في أمر يثير اهتمامًا شديدًا. من ناحية، يسعى المراهق إلى الاستقلال، ومن ناحية أخرى، يشعر بالحاجة إلى بناء علاقات مع أولياء الأمور والمعلمين والأقران. إنه على الحدود بين الطفولة والبلوغ.

يتميز المراهق برد فعل تحرري - الرغبة في التحرر من رعاية البالغين، وتحرير نفسه من التوجيه والسيطرة من الجيل الأكبر سنا. لكنه لا يريد التحرر بنسبة مائة بالمائة، علاوة على ذلك، فهو يخشى ذلك، لأنه يدرك أنه ليس لديه الفرصة بعد لرعاية نفسه بشكل كامل والعيش بشكل مستقل.

خلال هذه الفترة، تتشكل الحاجة إلى التجمع واحتلال مكان مهم في مجموعتك. في بعض الأحيان تحدث صراعات بين الأقران. بالنسبة للأولاد، يحدث هذا بسبب المنافسة على القيادة - من هو الأقوى والأكثر ذكاءً والمتطور جسديًا، وما إلى ذلك. بالنسبة للفتيات، تحدث الصراعات على خلفية المنافسة على الاهتمام من الجنس الآخر.

من أجل البقاء بشكل أفضل على الخصائص العمرية للمراهقين، على موجة التفاهم والانسجام المتبادل، من الضروري تنفيذ المهام التالية:

1. أحط طفلك بالحب والتفاهم المتبادل.
2. اسمح لطفلك أن يكون مستقلاً في اتخاذ القرارات.
3. احترم الموقف الذي اختاره.
4. يجب أن تكون القيود واضحة ومفهومة للمراهق، وترتبط بالقيم أو الأهمية لحياته المستقبلية.
5. إقامة تواصل غير مزعج مع الطفل، وشرح له أن هذه الفترة الصعبة ستنتهي، وتقديم الدعم له. يجب أن تحاول أن تصبح صديقًا ومستشارًا له.

وبالتالي، فإن معرفة سمات هذه الفترة الصعبة عاطفيا وفسيولوجيا ونفسيا، سيكون من الأسهل على الطفل أن ينجو منها، وسيكون من الأسهل على البالغين العثور عليها لغة مشتركةساعد طفلك في التغلب على هذه الخطوة، والحفاظ على علاقة ثقة.

مراهقة. سيرجينكو إي.