Аппликация на тему лето из бумаги. Объёмная летняя аппликация из бумаги для детей старшей-подготовительной группы детского сада Аппликация на летнюю тему в старшей группе
Вот и приблизилось долгожданное лето, полное надежд и предвкушения отдыха. Дети очень любят это время года и с большим удовольствием посвящают ему свое творчество.
Наклеиваем ее на лист, располагая поперек.
Черной краской наносим небольшие поперечные полосы.
Ножницами надрезаем верхний край трубочки.
Из тонкой, достаточно яркой, зеленой двусторонней бумаги вырезаем небольшие листочки.
Приклеиваем листочки над трубочкой – как крону к дереву. Получается симпатичная .
Из бумаги зеленого оттенка вырезаем закругленную сверху полосу, наклеиваем ее на нижнюю часть листа. Получается холм, покрытый травой.
Из голубой бумаги вырезаем речку – она будет бежать в одном из уголков картины.
«Берег» речки смазываем клеем и посыпаем манкой – как песком.
«Берег» посыпаем манкой
У нас получается пейзаж: березка, растущая на берегу песчаного берега реки.
Из зеленого листа вырезаем объемную травку, приклеиваем на холм.
Из коричневой бумаги вырезаем небольшую изгородь, размещаем ее неподалеку от речки.
Из гофрированной и обычной цветной делаем цветочки. Рассаживаем их по холму.
Вырезаем желтое солнышко, приклеиваем его на небо. Черным маркером рисуем цветочкам сердцевинки, а изгороди – гвоздики.
Наш пейзаж уже почти готов!
Остается только оживить небо. Вырезаем из миниатюрных бабочек и приклеиваем их на свободное пространство.
Вот уже и сделана замечательная аппликация на тему «Лето» в детском саду! Картинка получилась по-детски простой, веселой, но в то же время довольно интересной, поскольку при ее изготовлении были задействованы разные техники работы и материалы.
Натали Сердюченко
Аппликация . «Лето , Божья коровка »
Пришло время каникул в наше учебное заведение.
И мы решили сделать что-то яркое, летнее и запоминающееся, чтобы порадовать детишек и их родителей.
Аппликация "Божья коровка " очень подошла для этих целей.
Дети получили удовольствие от работы, а их родители от яркого подарка, сделанного руками своих ненаглядных чад.
Быть может, эта работа напомнит родителям, что пришло время для летних походов, игр, длинный световой день располагает к тому, что можно больше времени уделить своему ребенку.
Лето – это солнце , море, цветы, насекомые и много всего интересного и хорошего! Это целый новый мир, доступ к которому теперь в руках родителей и от них зависит, сколько радости и новых знаний получит их доченька или сыночек.
Наша аппликация - божья коровка на цветке . Дети, любят наблюдать за насекомыми, а особенно за Божьей коровкой .
Потому что этот маленький жучок яркий, красивый и можно посчитать точечки у него на спинке.
Ребятишки, садят, их на ладошки и приговаривают.
«Божья коровка , лети на небо,
Принеси нам хлеба,
Чёрного, белого,
Только не горелого».
Божья коровка ,
Полети на небо,
Там твои детки
Кушают конфетки,
Всем по одной,
А тебе ни одной.
Цель : создать объемную аппликации .
Задачи :
Формировать практические навыки работы с бумагой
Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазию на основе знаний, умений и навыков;
Развивать внимание, мелкую моторику пальцев рук, воспитывать самостоятельность, терпение, усидчивость, чувство удовлетворения от привычки доводить дело до конца;
Воспитывать любознательность, бережное отношение к природе, способствовать ознакомлению с окружающим миром;
Развивать пространственное воображение;
Прививать любовь к искусству, декоративно-прикладному творчеству.
Материалы : 2 круга из красной бумаги, диаметром 5-6 см; круг из черной бумаги, диаметром 2- 2,5 см; примерно на одну Божью коровку по 10 шт . кружков черного цвета (их можно сделать с помощью дырокола) ; цветной картон с заранее нарисованным цветком; клей.
Дети у меня маленькие, поэтому для работы им были даны заготовки.
Берем красный круг и складываем его по полам. То же делаем и со вторым кругом. Части склеиваем.
Это будут у нас крылышки, на них мы наклеим черные кружки,
которые заранее приготовили с помощью дырокола.
Теперь можно взять цветной картон с нашим нарисованным цветком
и расположить на нем нашу Божью коровку .
Примерно обозначив место для аппликации , наклеиваем черный круг, это будет голова, на нее наклеиваем готовую заготовку туловища- крылья. Божья коровка почти готова .
Помогаем наклеить черные, маленькие кружочки возле головы и соединяем их с головой, получились усики.
Уже самостоятельно, рисую глаза.
Вот и наша Божья коровка греется на прекрасном летнем цветке, который манит насекомых своим ароматом.
Публикации по теме:
Лепка божьей коровки детьми, к теме: "Встречает лето вся планета!" Учим детей лепить предметы состоящие из нескольких частей, правильно.
Аппликация "Божья коровка" Задачи: Повторяем характерные особенности божьей коровки; вызвать интерес к природе; закрепляем приемы работы.
Из бумаги черного цвета и с помощью дырокола делаем заготовки черных точек для божьей коровки. Из бумаги черного цвета вырезаем овал.
Встречаясь с природой дети восхищаются причудливой красотой цветов, плодов различных растений, осенних листьев, морских ракушек и камешек.
Конспект НОД по лепке «Божья коровка» Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Амурской области «Дом ребёнка специализированный» Конспект НОД (от 2л. 5м. до 3л. 5м.
Цели: - закреплять умения и навыки работы с ножницами: вырезать круг из квадрата знакомым способом «складывание дважды пополам» и полукруг.
Ирина Ванюшова
Цель : познакомить детей с новым видом искусства – мозаика из бумаги.
Обучающие задачи :
Продолжать обучать детей работе с бумагой, выполнения аппликации различными способами (в данном случае – мозаика из бумаги) ;
Обучать работе с клеем.
Развивающие задачи :
Развивать мелкую моторику пальцев рук, пространственного воображения, глазомера, абстрактного мышления;
Развивать способности следовать устным инструкциям;
Обучать восприятию стихотворного текста на слух;
Развивать творческий интерес к работе, логического мышления, развитие фантазии .
Воспитательные задачи :
Воспитывать терпение, усидчивость, трудолюбие;
Воспитывать аккуратность, эстетический вкус.
Раскрыть понятие мозаики, сформировать знания о её видах, технологии выполнения.
Коррекционные задачи :
Развивать сенсомоторику – согласованность в работе глаз и рук;
Совершенствовать координацию движений, гибкость, точность в выполнении действий;
Развивать слуховое внимание.
Возраст и количественный состав детей : 6-7 лет, 24 чел. (2 подгруппы по 12 чел )
Методические приёмы : вводная беседа, демонстрация готовых работ, рассказ воспитателя, физминутка.
Обогащение словаря : мозаика
Активизация словаря : лето, фантазия , цветы, бабочка, аппликация .
Материалы : альбомные листы, клей ПВА, кисточки, салфетки для удаления лишнего клея, фигурные дыроколы (цветок, кошка, лист и др.)
Ход занятия
Восп.: Ребята, на прошлом занятии мы с вами делали аппликацию в технике мозаика . Сегодня мы будем продолжать знакомиться с этим видом искусства.
Мозаика - это способ выполнения из однородных или различных по материалу частиц (камень, стекло, керамическая плитка, дерево) орнаментальных или сюжетных изображений. Мозаика используется для отделки и украшения интерьеров общественных зданий, монументальных сооружений.
Мозаика - одно из самых древних искусств. Это способ создания изображения из маленьких элементов. Мозаиками нередко называют аппликации . Аппликация - такой вид деятельности, где из заготовленных заранее частей создают целое изображение, в отличие от мозаик, в которых есть не части, а фишки, всего лишь «точки/фигурки» , с помощью которых и делается рисунок. Мы с вами будем делать мозаику из бумаги. Посмотрите, какие можно сделать работы (воспитатель демонстрирует готовые работы) .
Восп.: Послушайте стихотворение и определите о чем оно.
Что такое лето? Это много света,
Это поле, это лес, это тысяча чудес.
Это в небе облака, это быстрая река,
Это яркие цветы, это синь высоты.
Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног.
(Н. Балашов)
Восп.: Правильно ребята. Стихотворение это о лете. А сейчас послушайте загадки и скажите, что или кто бывает летом?
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел,
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел. (Бабочка)
Он большой, как мяч футбольный,
Если малый – все довольны,
Так приятен он на вкус,
Называется… (Арбуз)
Кто на солнышке цветёт?
Кто пчеле подарит мёд?
(Цветок)
Что за чудо-красота!
Расписные ворота.
Появились на пути!
В них ни въехать, ни войти. (Радуга)
Восп.: Молодцы ребята. Вы правильно отгадали все загадки. Как вы уже догадались, наше занятие будет на летнюю тему .
У вас на столах в розетках лежат заготовки. Это фигурки цветка, листа клевера, солнышка, розы, дельфинов, рыбок и др. Все они разного цвета. У меня есть контурные рисунки (воспитатель показывает детям контурные рисунки вазы, цветка, радуги, арбуза, дельфина и другие). Ребята, посмотрите внимательно и выберите себе любой рисунок (дети выбирают) .
Вот теперь мы начинаем аппликацию на тему «Летние фантазии » . Кисточкой набираем клей, намазываем небольшой участок бумаги клеем, берем заготовку определенного цвета и приклеиваем ее. Затем берем вторую заготовку и приклеиваем ее рядом. Потом третью заготовку приклеиваем рядом со второй и т. д. Таким образом, мы с вами заполняем весь рисунок. И наш контурный рисунок становится цветным.
Дети выполняют аппликацию . Воспитатель помогает детям подобрать цвет, правильно распределить фигурки на альбомном листе.
Восп : Какие вы молодцы. Все закончили свою работу. А теперь, настала пора немного отдохнуть.
Физминутка «В лесу»
Летом дети в лес идут
Что там только не найдут!
Справа зреет земляника
Слева – сладкая черника
На кустах висит малинка
Соберём её в корзинку
А под елочкой на кочке
Увидали мы грибочки.
Все грибочки соберём
И домой их отнесём
Восп.: Присаживайтесь, ребята. Посмотрите, какие фантазии у нас получились .
Воспитатель демонстрирует работы детей.
Восп.: Скажите, какая работа вам понравилась больше всего и почему?
Ответы детей : потому что, эта работа самая аккуратная; самая яркая работа, правильно подобраны цвета и пр.
Восп : А теперь скажите, что мы сегодня делали? (Мозаику) .
Что такое мозаика? (Это одно из самых древних искусств. Это способ выполнения рисунка из отдельных частиц).
Из чего выполняют мозаику? (Из камня, стекла, керамической плитки, бумаги и пр.)
А как называется мозаика из бумаги? (Аппликация ) .
Что нового вы узнали сегодня? (Что мозаика из бумаги – это один из видов аппликации ) .
С каким временем года были связаны наши работы? (С летом)
А что бывает летом? (Солнце, море, грибы, ягоды, радуга и др.)
Восп.: Правильно, ребята. На сегодняшнем занятии мы еще раз поговорили, что такое мозаика и аппликация . Кроме этого, мы говорили о лете, самом тёплом времени года. На этом наше занятие окончено. Всем спасибо.
Таким образом, можно выполнить аппликацию на любую тему с использованием фигурных дыроколом разных мотивов.
— отличный способ наполнить прогулки на улице восторгами и эмоциями. Такую летнюю поделку сделать проще, чем кажется. А сколько будет радости!
Скорее всего, после отдыха на море вы привезли с собой много «сокровищ»: ракушек и морских камушек. Но не спешите выбрасывать этот клад, а превратите его в детские игрушки. — это отличная тренировка мелкой моторики и фантазии ребенка. Раскрашивайте, играйте и даже используйте в интерьере.
Стакан с лимонадом - отличная летняя поделка для детей в детском саду или летнем лагере. Для детей разного возраста можно предложить аппликации разной сложности.
Какое же лето без насекомых! Предложите сделать детям поделки из бумаги или пластилина о жизни насекомых. Предложите им пофантазировать над тем, что тащат в муравейник муравьи, вырезать божьих коровок, приклеить разноцветные крылья бабочкам, оставить на пластилине отпечатки пластмасовых гусениц и жуков.
Ради мороженого дети и ждут лето. Простая поделка на тему "Лето" из цветной бумаги сделает ребенка счастливым до конца дня, как минимум.
Клубника, вишни, арбузы и другие ягоды, овощи и фрукты, которыми так богато лето, также могут стать идеями для летних поделок. Их можно делать из бумаги и картона, пуговиц или пластилина.
Эти летние из бумажных тарелок уникальны еще и тем, что с ними можно играть. И осьминог, и кораблик - это отдельные поделки, приклеенные к деревянным палочкам, которые продеты через горизонтальную прорезь в бумажной тарелке.
Еще одна идея, что можно сделать из пластилина на морскую тематику - банка с пластилиновыми морскими жителями: рыбы, медузы, морские звезды, ракушки, галька и водоросли.
Теперь у вас есть 17 замечательных идей поделок и аппликаций на тему «Лето», которые дети запросто могут сделать своими руками дома, в детском саду или летнем лагере и повеселиться от души. Надеемся, вы найдете, чем интересным занять ребенка, чтобы продлить его лето еще на чуть-чуть. Если же у вас есть еще идеи летних поделок, делитесь ими на нашем форуме.
Источник заглавного фото: www.thehousethatlarsbuilt.com
Летние поделки для детей своими руками.
Аудитория: данную летнюю аппликацию можно изготовить со старшими дошкольниками и младшими школьниками.
Назначение: украшение интерьера, сюжет для летней открытки.
Аппликация "Летний полдень" для детей от 5 лет
Солнце светит ярко, и цветы тянут к нему свои лепестки. Бабочка, стрекоза и божья коровка принимают солнечные ванны на залитой светом полянке.
Вам понадобятся:
картон для основы желтый; бумага средней плотности зеленая, красная, лимонно-желтая, фиолетовая, розовая, голубая, коричневая; бумага фольгированная зеленая; калька или копировальная бумага; бумага для черчения; клей-карандаш; ножницы; макетный нож; подложка; линейка; карандаш; фломастеры черный и желтый; фигурный дырокол с рисунком цветка.
Подготовка шаблонов и деталей
Шаблоны композиции "Летний полдень"
Цифры на шаблонах означают порядок наклеивания деталей.
1. Переведите рисунки шаблонов на бумагу для черчения.
2. Вырежьте шаблоны для всех деталей композиции.
3. Вырежьте по шаблонам детали композиции:
из красной бумаги: солнце - 1 шт., лучи - 5 шт., туловище божьей коровки -1 шт.;
из зеленой бумаги: лужайка - 1 шт., травка - 1 шт., лист цветка - 1 шт., стебель - 1 шт., туловище стрекозы -1 шт.;
из фиолетовой бумаги: цветочки - 3-4 шт.;
из лимонно-желтой бумаги: крылья бабочки - по 2 шт.; из коричневой бумаги: туловище бабочки -1 шт.;
из фольгированной бумаги: крылья стрекозы - 2 шт.
4. С помощью фигурного дырокола из голубой и розовой бумаги подготовьте 10-15 цветочков.
5. Из плотного картона вырежьте основу для поделки размером 19 х 19 см.
Наклеивание
1. К верхней части лужайки приклейте травку, нанеся полоску клея на нижнюю сторону лужайки.
2. Приклейте на основу стебель и лист цветка.
3. Приклейте на основу цветочки.
4. Приклейте лужайку так, чтобы она закрывала низ цветка.
5. Наклейте на основу солнце и лучи.
6. Наклейте на основу крылья бабочки, а затем закройте их основания, приклеив туловище.
7. Так же приклейте на основу крылья и туловище стрекозы.
8. Приклейте в нужном месте туловище божьей коровки.
Совет
Если нанести клей на лужайку, не затрагивая травку, то поделка приобретет объем.
Оформление поделки
1. Черным фломастером нарисуйте глаза и усики бабочки; голову, лапки, усики, точки и полоску на туловище божьей коровки, а также глаза стрекозы.
2. Наклейте на лужайку мелкие цветочки.
3. Желтым фломастером нарисуйте серединки цветочков.
Совет
Вместо желтого фломастера можно использовать акриловый контур того же цвета - так серединки получатся выпуклыми.
